Kinderliedjes en analyse met AI in onderzoek
Lechner, Stefan
Facilitators and barriers to interprofessional learning, collaboration, and identity development during interprofessional internship in rehabilitation care: A qualitative study
van der Weerd, Lourens (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Hurkmans, Joost; Reinders, Jan-Jaap (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Minkes-Weiland, Sylvana; Woldring, Cathy; Drenth, Hans; Finnema, Evelyn
Interdisciplinaire samenwerking en preventiebeleid ten aanzien van oedeemvorming bij CVA-patiënten
Zoë Schippers (Student); Cyanne Verheggen (Student); Lieke Vinken (Student)
Understanding vulnerability during pregnancy and the postpartum period (Kwetsbaarheid begrijpen tijdens de zwangerschap en postpartum)
Marije van der Hulst (Lid Lectoraat)
Antenne Gooi en Vechtstreek 2024
Benschop, Annemieke (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Nabben, Ton (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
Antenne Amsterdam 2024
Nabben, Ton (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Benschop, Annemieke (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg)
Overgang van studeren naar werk voor studenten met psychische problemen
Teun Versteeg (Student); Jordi van Tongeren (Student)
'Pittig' gedrag in de klas
Lotte Weits (Student)
Betrokken Ouders, Sterke Leerlingen: Een onderzoek naar levensvaardigheden in het voortgezet onderwijs
Emma Mulders (Student)
Van checklist naar zelfsturing: rubrics als katalysator voor zelfregulerend leren
Jennifer Bouwens - van den Broek (Student); Lars Borghouts (Begeleider)




























