Begin 2022 heeft het iXperium Centre of Expertise Leren met ict de monitor Leren en lesgeven met ict afgenomen in het mbo, in samenspraak met het ministerie OCW, de MBO Raad, MBO Digitaal en het programma ‘Doorpakken op Digitalisering’. Het betrof een landelijke meting waaraan 32 mbo-instellingen deelnamen. …

Begin 2022 heeft het iXperium Centre of Expertise Leren met ict de monitor Leren en lesgeven met ict afgenomen in het mbo, in samenspraak met het ministerie OCW, de MBO Raad, MBO Digitaal en het programma ‘Doorpakken op Digitalisering’. Het betrof een landelijke meting waaraan 32 mbo-instellingen deelnamen. …

Spotlight symposium in Cloud 6: Learning in digital era: Technology enhanced learning

Mensen moeten tegenwoordig langer doorwerken waardoor het steeds belangrijker wordt dat ze gezond en vitaal hun werk kunnen blijven doen. Investeren in vitaliteit loont, omdat bijvoorbeeld overgewicht alleen al organisaties jaarlijks zo’n 10% productiviteitsverlies oplevert omdat te zware medewerkers …

Technologie in het onderwijs wordt mondjesmaat toegepast (zie bijvoorbeeld Schildkamp, Wopereis, Kat De Jong, Peet & Hoetjes, 2020). Alle onderwijsinstellingen hebben tegenwoordig weliswaar een digitale leeromgeving, doch een optimaal gebruik ervan is nog niet gerealiseerd. In veel situaties wordt de …

Sinds de coronapandemie is een transformatie gaande in het hoger onderwijs. Door de coronamaatregelen is een leeromgeving ontstaan die soms geheel online is, blended of hybride. Deze afgedwongen transformatie vraagt om flexibiliteit en inventiviteit. De meeste docenten zijn immers niet geschoold in online …

Eerder schreef ik een impressie van de voordelen die docenten in het Hoger Onderwijs, ondanks de situatie, ervaren bij het geven van onderwijs op afstand, maar de uitdagingen waar zij tegenaan lopen zijn natuurlijk heel groot. Kan je onderwijs momenteel gezien de situatie goed uitgevoerd worden? En wat …

Ervaar je ook voordelen van lesgeven op afstand? Dit vroegen we de docenten van de Hogeschool. Hun antwoorden namen me mee naar een soort beloofd land, waarin de meerwaarde van onderwijsleertechnologie eindelijk tot wasdom gekomen was.

Kunnen jullie elkaar online hulp bieden? Meer dan 312 docenten gaven antwoord op de vraag die gesteld werd in de enquête die mijn Hogeschool afgelopen woensdag uitstuurde. 68% antwoordde ‘Ja’, 29% zei ‘In zekere mate’. Ze mochten dit eventueel ook nog verder toelichten. Dat deden de docenten ook met …

Hoe worden pogingen tot ondersteuning ontvangen bij de brede groep docenten, vinden ze hun weg wel of hebben ze meer nodig in de komende tijd? Op Hogeschool Rotterdam is een vragenlijst uitgestuurd in het kader van de ondersteuning en informatievoorziening die geboden wordt voor onderwijs op afstand. …