Presentatie tijdens de International Conference for Research in Music Education

Presentatie bij de Boekman Conferentie 2025, samen met dr. Veerle Spronck (HKU).

Jos Sanders (HAN), Melissa Selzener (Hanze) en Harm van Lieshout (Hanze) beschouwen de transformatie van een diplomagericht naar een skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt. Ze zien binnen deze transformatie, indachtig het werk van nobelprijswinnares Elinor Ostrom (1990), ‘skills’ in onze …

In the dynamic landscape of higher education, fostering self-regulated learning (SRL) is crucial for empowering students to take control of their educational journey. This contribution explores the innovative approach of Me:Learning, a omprehensive toolset designed to enhance metacognitive knowledge …

From 19 to 21 March, Aleksandër Moisiu University in Durrës, Albania, will host the STARS EU Annual Conference, one of the most outstanding events of the year, bringing together leading universities, visionary leaders and key players in the fields of higher education, research and innovation, in a space …

Internationalization, global citizenship, and sustainable development are key themes in modern higher education. Internationalization aims to develop intercultural competence as a component of global citizenship education to enable people from different backgrounds to work together to achieve sustainable …

Deluge: a conversationFriday 28th February, 2025Organised alongside the exhibition, this community conference will conclude three years of research and artwork. The event will include conversations and presentations from the Deluge artists, ecologists and salt marsh experts, connecting the three tidal …

The dissertation Pathways of Musical Creativity shows that students’ musical creativity can develop in an intervention with Video Feedback Coaching for teachers, mediated by their support of students’ creative autonomy during classroom interactions in music lessons. Autonomy support entails fostering …

In kunsteducatie is visievorming van belang. Een visie geeft antwoord op fundamentele vragen over kunsteducatie. Levert de Talentenkrachtaanpak een mogelijke bijdrage aan visievorming in de kunsteducatie? In het diverse Nederlandse veld van de kunsteducatie zijn verschillende visies geformuleerd. De …

Dit artikel bespreekt een dynamische benadering van de muzikale (talent)ontwikkeling bij jonge kinderen (Steenbeek, Van Geert & Van Dijk, 2011). Volgens een theoretisch, dynamisch kader is ontwikkeling een emergente eigenschap. Talent kan bij elk kind ontstaan als er een opwaarts dynamisch proces tot …