Als muziekdocent is het belangrijk omdat in de lespraktijk te werken met een bruikbaar beoordelingsinstrument voor het zangonderwijs. Daarnaast is het van belang voor de beroepspraktijk dat er onderzoek wordt gedaan naar het beoordelen van specifiek zangonderwijs; zang is namelijk een belangrijk onderdeel …

De selectie van zorgpaarden is vooralsnog te afhankelijk van de opvattingen van de koper. Er bestaan wel richtlijnen voor paarden in de zorg, maar deze zijn niet specifiek en toepasbaar genoeg. Wanneer zorgpaarden uitvallen, moeten nieuwe paarden worden gevonden en getraind. Uitwisseling van paarden …

Bandcheck is een digitale zelfreflectietool voor spelers in bands of andere kleine instrumentale ensembles. De tool is het resultaat van een ontwikkelonderzoek naar een beoordelingsinstrument voor muziek vanuit het lectoraat Kunsteducatie en de opleiding ODM van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten. …

Informatievaardigheden hebben betrekking op het oplossen van problemen of vraagstukken met behulp van informatie van het internet of uit een al of niet digitale bibliotheek. In het hoger onderwijs wordt er veel waarde aan gehecht dat studenten over deze vaardigheden beschikken. Maar hoe beoordeel je …

Voor theaterdocenten is beoordelen nog vaak een ondergeschoven kindje. Nu ze echter mede door bezuinigingen in de gesubsidieerde sector steeds vaker hun heil zoeken in het reguliere onderwijs, krijgen ze te maken met de noodzaak te beoordelen. Theaterdocenten melden over te weinig handvatten te beschikken …

Lok (2013) heeft een beoordelingsinstrument ontworpen voor dramalessen in het voortgezet onderwijs. Het beoogt de belangrijkste dramavaardigheden te beoordelen met een rubric. Zoals bij alle beoordelingsinstrumenten kan men vragen stellen over de kwaliteit ervan, bijvoorbeeld over de betrouwbaarheid …