Die Klientenzentrierung spielt eine zentrale Rolle in der Ergotherapie – Diese Arbeit untersucht, wie Ergotherapeut:innen die klientenzentrierte Gesprächsführung in der Interventionsphase mit Kindern von 6-11 Jahren in einem Gesundheitssystem umsetzen, welches die Meinung der Kinder wenig berücksichtigt. …

WRITIC ist ein betätigungs- und evidenzbasiertes Assessment aus den Niederlanden. Es misst die Handschriftbereitschaft von 5- bis 6-jährigen Vorschulkindern im Kindergartenkontext. Zur internationalen Adaption wurde das Assessment in mehreren Sprachen, darunter auch ins Deutsche, übersetzt. Die vorliegende …

Diese Bachelorarbeit hat das Ziel die Gestaltung und Umsetzung der Inter professionellen Zusammenarbeit (IPZ) im Kontext der Behandlung von erwachsenem neurologischen Klientel im ambulanten Bereich in Deutschland zu untersuchen. Eine Mixed-Method-Studie mit explanativem sequenziellen Design aus Online-Fragebogen …

Die schulbasierte Ergotherapie nimmt einen immer höheren Stellenwert ein. Das Ziel der Forschungsarbeit besteht darin, Anwendungs- und Umsetzungsmöglichkeiten von Umweltanpassungen in der Grundschule anhand des CMOP-E darzustellen. Innerhalb einer deskriptiven qualitativen Forschung wurden sechs Expert:inneninterviews …

Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, zu erforschen, wie eine erfolgreiche Versorgung mit elektronischen Hilfen bei Schüler:innen mit CP hinsichtlich der Betätigung Schreiben in der Schule gestaltet ist. Untersucht wird dieses Thema aufgrund eines externen Auftrags durch das iSPZ in München. Im Rahmen dieser …

Welche Erfahrungen machen Ergotherapeut*innen bei der Umsetzung des Betätigungsanliegens "Nutzung digitaler Technologien“ durch Senior*innen in der Therapie?

Crossing Borders – Grenzen übertreten. Dazu sind einige Ergotherapeut/-inn/-en bereit, um das Hauptanliegen der Ergotherapie zu verfolgen, Menschen durch Betätigung zu Gesundheit, Partizipation und Wohlbefinden zu verhelfen. Angebote für Berufsangehörige, sich im Rahmen der Entwicklungszusammenarbeit …

Das Ziel dieser Studie ist die Darstellung inwieweit der ergotherapeutische Prozess in orthopädischen Reha-Kliniken durch Ergotherapeut:innen betätigungsorientiert und klientenzentriert gestaltet wird und welche Faktoren dies beeinflussen.

Diese Studie untersucht, wie Ergotherapeut:innen Kinder während der Durchführung des COPM durch Kommunikation, die Nutzung von Materialien sowie der Gestaltung des Settings unterstützen

Die vorliegende Studie befasst sich mit dem Ziel- und Prozessinstrument Foto-Interview, wel-ches in den Niederlanden durch das Team des „Leijpark Education Center” (ehemals My-tylschool Tilburg) entwickelt wurde.