Dyslexie en Engels
Maridine Stam (Student); Jan van den Berge (Begeleider); Jan Karmiggelt (Begeleider)
Fantastique: grafeem-foneem koppelingsoefeningen voor het Frans
Evelien Wolfs (Student); Cheyanne Bekkers (Student)
Welke ondersteunende geheugentechniek heeft het meeste effect op dyslectische brugklasleerlingen bij het leren van de Engelse woordenschat
Tanja John (Student); Christiane Ditz (Student)
Ik lees, maar wie ben ik?
Jannie Veldjesgraaf (Student); A.H.F.M. van de Ven (Begeleider)
Referentieniveaus en dyslexie in het MBO
T.G. de Vries (Student); T Jansma (Begeleider); M Punter (Begeleider)
Kunstzinnig talent van dyslexie; mythe of werkelijkheid
Terry de Visser - van den Akker; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Protocol Dyslexie Hoger Onderwijs
Dr Ria Kleijnen; Drs Marchien Loerts




























