Binnen OBS Prins Willem Alexander werd er tot op heden niet op een structurele wijze gewerkt aan digitale geletterdheid. De leerlingen in groep 8 bleken onvoldoende digitale geletterd te zijn. Tijdens de eerste schoolsluiting in 2020 werd duidelijk dat dit een schoolbreed probleem was. Doordat er geen …

In opdracht van het lectoraat van de Academie Mens en Arbeid van Saxion Hogescholen is onderzoek gedaan naar wat Industrie 4.0 is en wat de gevolgen daarvan zijn voor de kennis en de vaardigheden van medewerkers in het bedrijf. De komende jaren zal de vierde industriële revolutie namelijk steeds meer …

In dit onderzoek wordt geschreven over het ICT-gebruik op Basisschool X. De verlegenheid naar dit onderzoek is ontstaan naar aanleiding van het nieuwe bestuursakkoord voor de sector primair onderwijs en het strategisch beleidsplan van Stichting Voila, waar X onderdeel van is. Het doel in het onderzoek …

Deze scriptie beschrijft het praktijkonderzoek naar het effectief gebruik van een digitaal schoolbord in een kleuterklas ten behoeve van het onderwijs in beginnende geletterdheid. Daarvoor wordt gebruik gemaakt van drie onderzoeksgroepen: de literatuur, de kleuterleerkrachten op de Boomgaard en ICT-ervaringsdeskundigen. …

Dit rapport doet verslag van de belangrijkste uitgangspunten die nodig zijn om een goed taal- en leesbeleid met behulp van ICT-middelen in te voeren in de groepen 1 en 2 van de C.Wilkeshuisschool. Tijdens het onderzoek wordt de huidige situatie van de openbare basisschool C.Wilkeshuisschool vergeleken …