Enablers and Barriers of Compassionate Care From a Nurses' Perspective
van den Berg, Nina; van der Wal-Huisman, Hanneke; van Leeuwen, Barbara; Paans, Wolter (Advance Care Planning); Schroevers, Maya
Essential competencies of nurses working with AI-driven lifestyle monitoring in long-term care
S.W.M. Groeneveld; Harmieke van Os‑Medendorp (Lector); J.E.W.C. van Gemert-Pijnen; R.M. Verdaasdonk; C.T.M. van Houwelingen; T. Dekkers; M.E.M. den Ouden
Considering health literacy in communication about medications between nurses and patients with heart failure: a cross sectional observational study
A.G. van Driel; E. Maghroudi; A. van der Klis; J. de Heide; S.M. van Hooft; A.L. van Staa; T. Jaarsma
Factors influencing REducing Delay through edUcation on eXacerbations (REDUX) implementation
Xiaoyue Song; Cynthia Hallensleben; Haibo Wang; Jun Guo; Weihong Zhang; Hongxia Shen; Robbert Gobbens (Lector); Niels H. Chavannes; Anke Versluis
Facilitators and barriers to interprofessional learning, collaboration, and identity development during interprofessional internship in rehabilitation care: A qualitative study
van der Weerd, Lourens (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Hurkmans, Joost; Reinders, Jan-Jaap (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Minkes-Weiland, Sylvana; Woldring, Cathy; Drenth, Hans; Finnema, Evelyn
Virtual Care Centers and the evolving role of nurses
Henk Sonneveld (Onderzoeker); Apphia Tan; Jobbe Leenen; Thijs van Houwelingen (Lector)
Essential competencies of nurses working with AI-driven lifestyle monitoring in long-term care
Sjors Groeneveld (Onderzoeker); Harmieke van Os-Medendorp (Onderzoeker); Lisette van Gemert-Pijnen (Onderzoeker); Ruud Verdaasdonk (Onderzoeker); Thijs van Houwelingen (Onderzoeker); Tessa Dekkers (Onderzoeker); Marjolein den Ouden (Onderzoeker)
Embracing a constraints-led approach for skills acquisition in nursing education
Loes Verdoes (Docent); Jeroen Dikken (Lid Lectoraat); Natasja van Brakel-van Lobenstein (Lid Lectoraat); Saskia T. van Leeuwen-Prins (Docent); G. Mariëlle de Waal (Docent); P.G. (Peter) Renden (Lid Lectoraat)
Teaching nursing skills without detailed protocols
Natasja van Brakel-van Lobenstein (Lid Lectoraat); Saskia T. van Leeuwen-Prins (Docent); Loes Verdoes (Lid Lectoraat); G. Mariëlle de Waal (Docent); Maaike C.J. Kamsteeg (Docent); Raôul R.D Oudejans; Jeannie Devereaux; Yvonne van Zaalen (Lector); Jeroen Dikken (Lid Lectoraat); P.G. (Peter) Renden (Lid Lectoraat)
Hoe mbo-verpleegkundestudenten oriënteren op vervolgstappen
Vugteveen, Jorien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kievitsbosch, Anne (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Zijlstra, Yvonne




























