Dit onderzoek richtte zich op het ontwerpen van een interactieve training voor stagiairs (18 tot 25 jaar) van verschillende opleidingen binnen de organisatie Cross Your Borders. Het doel van de training is om de kennis, inzicht en de vaardigheden van de stagiairs met betrekking tot internaliserend …

Dit kwalitatieve onderzoek richt zich op de ervaringen van dramatherapie door volwassenen tussen de 18 en 65 jaar met ernstige psychiatrische aandoeningen (EPA). Hoewel dramatherapie in populariteit toeneemt, is er nog weinig bekend over de geleefde ervaring van dramatherapie in deze doelgroep. De hoofdvraag …

Het bevorderen van metacognitie en zelfregulerend leren bij basisschoolleerlingen is essentieel voor levenslang leren en bewegen. Het bereiken van dit effect in de onderwijspraktijk en meer specifiek binnen het bewegingsonderwijs, vormt een uitdaging. Het vereist dat leerlingen meer verantwoordelijkheid …

De training professionele communicatie richt zich op het vergroten van het gevoel van bekwaamheid van de toekomstige change professionals van het Living Lab. Een change professional zal op de werkvloer te maken krijgen met verschillende situaties die niet voor iedereen even makkelijk zijn; mensen die …

1. INLEIDING Stel je een gemeenschap voor waarin jongeren niet alleen de aanwezigheid van handhaving en politie zien als een noodzakelijk kwaad, maar als partners in veiligheid en welzijn. Dit is precies waar ons product op doelt. We willen niet alleen de samenwerking tussen wijkboa's, wijkagenten en …

Inleiding: Preventie van stemklachten is zeer wenselijk, met name bij professioneel stemgebruikers. De stem is een essentieel onderdeel van hun werk. Uit onderzoek blijkt dat zangers en acteurs onvoldoende kennis hebben over stemzorg. Logopedisten spelen een essentiële rol bij het begeleiden van deze …

Introductie        De STERKplaats Utrecht is een plek waar mensen met een Licht Verstandelijke Beperking (LVB) opgeleid worden tot ervaringsdeskundigen. Dit doen zij door verschillende projecten en opdrachten die gaan over licht verstandelijke beperking en inclusie. Hun kantoor bevindt zich op de Hogeschool …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van groep 4 van een basisschool het optellen en aftrekken stimuleren door de inzet van rekenspellen. Tijdens het onderzoek is een literatuurstudie gedaan en hebben een toetsing, een observatie, het uitzetten van een vragenlijst en een interview plaatsgevonden. …

De eindopdracht speelt zich af bij Zorgbureau Embrace. In dit onderzoek was er gepoogd antwoord te krijgen op de vraag: ‘’Wat hebben professionals bij Embrace nodig om eenzaamheid onder jongeren van 12 tot 18 jaar te verminderen?’’ waarna een eenzaamheidsprotocol is samengesteld. Uit het onderzoek is …

De 6-weekse challenge 'Plant-Up Masters' is ontwikkeld om studenten te enthousiasmeren bij het ontwikkelen van nieuwe plantaardige gerechten of snacks voor de schoolkantine. De studenten richten zich hierbij op een specifiek moment van de dag, passend bij een gekozen persona waar de groep studenten zich …