‘Don’t ask, don’t tell’ of een verrijking van het vak? Werken met ervaringskennis van de behandelaar
Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Nadia Thiel (Onderzoeker); Jeroen Kloet (Onderzoeker)
Praktijkgericht Onderzoek muziektherapie en autisme
Koen Gerritsen (Student)
Nazorg binnen Playing for Success
Marina Topal (Student); Louise Tovmasyan (Student)
Informal care in times of a public health crisis:
M.E. (Marianne) van Bochove; Leonarda Bremmers; Leonoor Gräler; Pieter Bakx
Het signaleren van kindermishandeling op de SEH
Gloger, Thijs; Ketner, Susan Liesbeth (Integrale Aanpak Kindermishandeling)
Blijven werken met psychische klachten en een lage sociaaleconomische status
E. Vossen; Bouwine Carlier; Suzanne van Hees; Shirley Oomens
Interventie timemanagement
Renée Beijers (Student); Eva Wennekes (Student); Marie-Louise Verhees (Begeleider)
Blijven werken bij psychische klachten; Handreiking vóór en dóór de praktijk
Bouwine Carlier; Suzanne van Hees; Shirley Oomens
Vragen naar ingrijpende jeugdervaringen (‘ACE’s’)
Jessica Vervoort-Schel; Ramon J.L. Lindauer; Peer van der Helm; Xavier Moonen (Lector)




























