Het thema Leven Lang Ontwikkelen (LLO) staat steeds vaker op de agenda van overheid, bedrijven, brancheorganisaties en opleidingsinstituten. LLO gaat over alle formele en informele leeractiviteiten die gedurende het hele leven, 'van wieg tot graf', ontplooid worden om kennis, vaardigheden en competenties …

Hybride docenten combineren een baan in het onderwijs met een baan buiten het onderwijs. Behalve dat zij van waarde zijn binnen hun afzonderlijke banen kunnen zij ook een belangrijke verbindende schakel zijn tussen onderwijs en bedrijfsleven. Hierdoor zijn zij mogelijk in staat om 1+1=3 te verwerkelijken. …

De maatschappij verandert razendsnel en vraagt een meer ondernemende en nieuwsgierige houding van studenten en professionals. Kennis en vaardigheden die hiervoor essentieel zijn noemen we binnen Fontys TEC: Technology, Entrepreneurship en Creativity. Wie over TEC-skills beschikt, begrijpt hoe technologie …

ORGANISATIE X bevindt zich in een dynamische omgeving waarin de wereld in een hoog tempo verandert. De vraag naar Kinderopvang groeit, er is sprake van een krappe arbeidsmarkt en de nieuwe wetgeving IKK brengt meer en strengere eisen met zich mee. De Kinderopvangbranche krijgt hierdoor steeds meer te …

De werkdruk in het hoger onderwijs is en blijft een thema dat de gemoederen bezighoudt en dat moet worden aangepakt. Niemand gaat het onderwijs in omdat je daar zo lekker veel overuren kan maken. Nee, het hart van de meeste docenten gaat uit naar het onderwijs zelf.

Dit betreft een videolecture van 13:04 min waarin de volgende onderwerpen aan bod komen: de vier ontwikkelingsfasen van talentgericht werken binnen teams en ruimte voor verbetering in de praktijk

Het betreft een videolecture van 7:14 min waarin de volgende zaken aan bod komen: effecten talentgericht werken binnen teams, voorwaarden teamgerichte talentbenadering en ondersteuning bij talentgericht werken in teams.

Het betreft een videolecture van 7:57 min waarin drie zaken aan bod komen: Waarom talent in teams? Wat is een team? Zeven kenmerken van ontwikkelingsgerichte teams.

Hoe kun je slim werken met talent in teams? Deze vraag staat centraal in deze bundel. We beschrijven tien teams uit het onderwijs en andere sectoren die vertellen hoe zij in hun team werken vanuit talent, en welke stappen zij hebben gezet om dat voor elkaar te krijgen. Er is geen ‘one best way’, zo is …