Het Grijze Gebied
Jurian van Giessen (Student); Bram Meijer (Student); Levy Wolters (Student); Ellen Rutgers (Begeleider); Carla Rongen (Begeleider)
Versterken van gedragsintenties van docenten ten aanzien van Leven Lang Ontwikkelen door double-loop learning
Roefs, N. (Student); Benthum, N. van
Doortrappen zonder af te stappen
Kjell Milius (Student); Stijn Wellens (Student); Steven de Bruijn (Begeleider); Remmelt Visscher (Begeleider)
Determinanten en implementatievoorwaarden voor het duurzaam bevorderen van fysieke activiteit tijdens schoolpauzes in het secundair onderwijs
Kenneth Franssen (Student); Teun Remmers (Begeleider)
Digitale inclusie in het Clockhuysplein Haren
Noor Dorenbos (Student)
Werken vanuit Triple-C
Yasmin Klein (Student); Gemma de Mey (Student)
Professional: als expert en als mens
Mila van Alebeek (Student); Coco Coense (Student)
Het effect van interprofessionele projecten op interprofessionele samenwerking omtrent ouderen met ondervoeding en sarcopenie in eerstelijnszorg, gemeten met interprofessionele identiteit (EPIS) en interprofessionele samenwerkingscompetenties (CICS29).
Simon van Ham (Student); Iris Wijk (Student)
Leefstijl bevorderen met relatiegericht werken
Ria den Hertog (Lid Lectoraat); Henk Spies; Maaike Miedema; Theo Niessen
Optimale toewijzing van forensische zorg: naar een passende behandeling voor elke patiënt
Fabian Jacobs (Student); Gertjan Weegenaar (Student)




























