In dit verslag wordt gerapporteerd over conversaties met opleidingsmanagers over het studiesucces van opleidingen aan de hand van managementinformatie. Binnen Zuyd Hogeschool is het Programma Succesvol Studeren actief dat opleidingen ondersteunt bij het creëren van meer studiesucces. Het Programma Succesvol …

Inleiding. De opkomst van nieuwe technologieën biedt kansen voor de behandeling van afasiepatiënten, waardoor intensiever en zelfstandiger geoefend kan worden. Behandeling, ondersteund met een applicatie op een tablet, is daar één van. De afasiemodule van de behandelapplicatie STAPP is gebaseerd op Module …

Houding en gedrag zijn van belang voor het goed functioneren en presteren van mkb-ondernemingen. Hoe zijn integriteitsrisico’s te beheersen? Hoe kunnen de motivatie, inspiratie, creativiteit en loyaliteit van medewerkers positief worden beïnvloed? Hoe zijn dit soort ‘vage begrippen’ meetbaar te maken …

Deze scriptie is tot stand gekomen in samenwerking tussen het Lectoraat Brain & Technologie aan de Hogeschool Saxion, te Deventer en de stichting Koninklijke Visio. Koninklijke Visio merkt bij hun cliënten dat zij moeilijkheden ervaren in de communicatie met anderen, omdat zij non-verbale informatie …

Dit onderzoek gaat over het passend maken van de communicatie voor leerlingen met autisme. Niet door de één in te willen passen in de wereld van de ander, maar door vanuit wederzijds respect oprecht en écht naar elkaar te luisteren en te kijken om zo elkaars taal beter te begrijpen. Dit onderzoek heeft …

Inleiding Pesten is iets wat niet alleen onder kinderen voor komt, maar ook volwassenen in verpleeghuizen maken zich schuldig aan onderling pestgedrag. Hier is minder onderzoek naar gedaan, hetgeen de reden kan zijn dat pesten onder verpleeghuisbewoners minder bekend is. Het zou ook kunnen zijn dat het …

De leiding van WerkWent is ontevreden met de projectresultaten van hun cliënten met ASS. Om hun cliënten bij het zelfstandige uitvoeren van projecten te kunnen ondersteunen, wil de leiding erachter komen wat de achterliggende redenen hiervoor zijn. Om antwoord op de hoofdvraag van dit onderzoek te krijgen, …

Jonge kinderen leren vanuit nieuwsgierigheid. Hun aandacht wordt getrokken, ze gaan waarnemen, handelen, spelen. Het spel wordt steeds complexer en zo ontwikkelen ze zelfsturing: bijvoorbeeld keuzes maken, plannen, opruimen, doorzetten en op je beurt wachten. Dat is de basis voor cognitief leren, denk …

Het is voor leerlingen met een visuele beperking lastig om gevisualiseerde informatie zoals grafieken, tabellen en kaarten waar te nemen. Een veelgebruikte oplossing is om informatie voelbaar te maken, maar die manier van waarnemen gaat langzaam en kost energie. Koninklijke Visio, een expertisecentrum …

Het doel van dit onderzoek is om te onderzoeken op welke manier duurzame mobiliteitsbenchmarks kunnen bijdragen tot de transitie naar duurzame gemeentes in Nederland. Goudappel Coffeng heeft de opdracht gegeven om inzicht te verschaffen in de verschillende benchmarks die er zijn in duurzame mobiliteit. …