Pieter Gillislezing van Universiteit van Antwerpen In deze lezing vraagt van der Heijden zich af hoeveel openheid een samenleving kan verdragen. Op een manier waarin hij zowel zijn journalistieke als zijn historische kwaliteiten laat zien, toont hij aan dat de drang naar een open samenleving niet op …

Lezing uitgesproken tijdens de conferentie “Van Patiënt naar Burger” 7 april 2011, Parnassos Utrecht. Organisatie Steunpunt GGZ Utrecht & CliëntenBelang Utrecht

Mijn deelname aan het rollenspel is ingegeven door enthousiasme. Ik wilde uitdragen dat wij als professionals zelf ons vak op de kaart kunnen zetten en onze verantwoordelijkheid nemen. Op de kaart zetten is belangrijk maar minstens even belangrijk is „in je kaart‟ laten kijken”. “Het voelt soms kwetsbaar, …

Korte impressie van de installatie lezing 01-06-2011 van Dr. Anne Nigten, lector Kenniscentrum Kunst en Samenleving.

Lezing, gehouden op 05-10-2010. 23 Dia's.

Bespiegelingen over het begrip natuur. Lezing door Hans Revier, Lector Mariene Wetlands Studies. Wat verstaan we precies onder natuur, natuurlijke ontwikkeling, natuurbescherming? Als je aan de rand van de Waddenzee werkt kom je dit soort vragen tegen. Wat voor de één een te beschermen waarde is, hindert …

Lezing en workshop in het kader van de alumnibijeenkomst 25 jarig jubileum van de opleiding creatieve therapie Hogeschool Zuyd met als thema actuele ontwikkelingen in creatieve therapie.

Wetenschap en Techniek (W&T) worden met vaart de basisschool ingeduwd.Het werd tijd, gezien de enorme voorsprong van andere landen op dit gebied, en de rijke leeromgeving die W&T bieden. Maar wil je met zo’n vakgebied belangstelling voor bèta en techniek kweken, of veel meer? En hoe geef je vorm aan …

Op 19 november 2009 jaar hield Lia van Doorn de Marie Kamphuislezing. Hier volgt de verkorte tekst van haar lezing. Ze pleit voor maatschappelijk werk dat meeverandert in de snel veranderende samenleving

Het gaat over de vraag of nadenken over de onderwijsvisie en invoering van nieuwe technologie samenhangen en zo ja hoe dan. Het boekje geeft een overzicht van het onderzoek en de conclusie na lezing is voorzichtig: leraren kiezen voor technologie die spoort met hun onderwijsvisie. Scholen met een voorkeur …