In deze scriptie wordt aandacht gegeven aan de behandeling van cliënten met een licht verstandelijke beperking die een seksueel delict hebben gepleegd. Groep 3 van de Ambulante Forensische Psychiatrie in Assen is een groep waarin cliënten uit deze doelgroep een behandeling volgen. Deze cliënten in de …

Neurolinguïstisch programmeren bestaat uit verschillende modellen die gericht zijn op verandering. De positieve insteek van NLP zorgt, indien nodig, voor nieuwe mogelijkheden tot genieten. Het communicatiemodel van de NLP fungeert als basis voor alle andere NLP-modellen. Ans is een vrouw met een depressieve stoornis die deelneemt aan een inzichtgevende PMT-behandeling. Hier leert ze om haar coping te vergroten en meer zelfinzicht en zelfbeschikking te krijgen. Eigen ervaringen spelen binnen inzichtgevende therapie een belangrijke rol. Dit komt overeen met de beweringen die NLP doet op het gebied van verandering. Ten grondslag van de NLP ligt de vooronderstelling dat iedereen in zichzelf de capaciteit tot verandering bezit. De communicatietechnieken die de NLP hanteert zijn wellicht ook goed te gebruiken bij het geven van PMT aan Ans. Mensen met een depressie hebben moeite om in contact te komen/te blijven met hun omgeving. Een psychomotorische therapeut kan communicatietechnieken gebruiken om in een betere samenwerkingssfeer te komen met de cliënten zo gemakkelijker aan de behandeldoelen te werken. De therapeut is hierbij de persoon die een verandering brengt in zijn manier van communiceren met de cliënt om tot het gewenst doel te komen. Een belangrijke eigenschap die een psychomotorische therapeut kan gebruiken is congruentie. Vanuit een congruent denken, handelen en voelen kan de therapeut gemakkelijker in contact komen en biedt hij de cliënt een veilige therapeutische omgeving. Verder is het als PMTer functioneel om erachter te komen via welk referentiekanaal de cliënt waarneemt. Dit is te merken aan de woordkeuze van de cliënt of de richting waar de pupillen van de cliënt naartoe draaien. Wanneer de therapeut bemerkt of de cliënt een matcher of een mismatcher is en met welke motivatie de cliënt handelt, kan deze hier bij aansluiten of er op in spelen om zo gemakkelijker tot therapeutisch werken te kunnen overgaan. Ook het opsporen van de vooronderstellingen waarmee de cliënt de PMT-zaal binnenstapt is nuttig ten aanzien van de therapie …

Door middel van een literatuurstudie is onderzoek gedaan de rollen die een e-tutor kan vervullen bij het begeleiden van leer- en groepsprocessen binnen een discussieforum. In het empirisch onderzoek zijn de mogelijke rollen en kenmerkende interventies in de vorm van een conceptinstrument gevalideerd …

De methodiek learning history staat de laatste jaren sterk in de belangstelling. Men kan haar gebruiken om in organisaties verhalen over leer- en vernieuwingsprocessen te reconstrueren. Daarmee is het een belangrijk instrument bij organisatieleren. Het is bovendien snel eigen te maken. De ervaring leert …

Evaluatief rapport over de leerweg Ruimte voor ondernemen: de SPH-er van uitvoerder naar ondernemer. Deze leerweg is ontwikkeld in de opleidingen Sociaal Pedagogische Hulpverlening van de Hogeschool Zuyd in Maastricht en leert studenten om onder de druk van belangen van doelgroepen, organisaties en …

Interview met Petra Biemans door Carolien Groeneveld. Een kind of toch een carrière, of allebei? Nog altijd worstelen veel vrouwelijke werknemers met deze vraag als ze aan kinderen willen beginnen. Is het eenmaal zover dan bestaan er allemaal regelingen, zoals de Nieuwe Wet Arbeid en Zorg. Ze moeten …

Nu de fusiegolf is opgetrokken, moeten ROC's de ambitie koesteren om de kwaliteit van het primaire proces aanzienlijk te verhogen. De schaalvergroting mag immers geen doel op zich blijven, maar moet juist als middel worden beschouwd om het middelbaar beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie in de regio …