De onderzoekslijnen Studiesucces en Diversiteit voeren momenteel een langdurige kwalitatieve studie uit naar studenten en hun ervaringen met het (online) hoger onderwijs. De studie richt zich op vraagstukken rondom sociale en academische binding, motivatie, studentenwelzijn en gelijke kansen. In juni …

The Study Success and Diversity research groups at Inholland are conducting a long-term qualitative study among students, focusing on their experiences with (online) higher education. The study examines issues related to social and academic integration, motivation, student well-being and equal opportunities. …

Welke tips zou je aan je medestudenten of aan de opleiding geven? Dit kunnen tips zijn op het vlak van welzijn, tips op vlak van online onderwijs of het thuis studeren. Deze vraag stelden we aan het eind van het internationale welzijnsonderzoek. Alle tips zijn geanalyseerd en ingedeeld naar tips voor …

What tips would you give to your fellow students or to your study programme? These can be tips relating to well-being, online education or studying at home. We asked this question in the international well-being questionnaire. All of the tips have been analysed and organised into tips for fellow students, …

De onderzoeksgroep Teamprofessionalisering van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) ondersteunt teams bij het versterken van hun professioneel handelen via de actiegerichte methodiek ‘Proeftuin Professionele Teams’. Wat betekent de (noodgedwongen) verschuiving van het offline naar het online begeleiden …

Online meeting for the presentations of the interim findings of the research aspart of the Borderline Offensive project.

Hoe varen we op het moment binnen onze instellingen waar het gaat om het herontwerpen van ons onderwijs naar een online variant? Lukt het docenten om hun eigen didactische repertoire te verbeteren, online leeractiviteiten vorm te geven, en welke condities worden hiervoor geschapen?

Wicked Arts Assignments zijn gewaagde, ongebruikelijke, dwarse, grappige, poëtische, inspirerende, sociaal betrokken of anderszins uitdagende kunstopdrachten. Iedereen die kunstlessen geeft, kent ze: zo'n opdracht die ogenschijnlijk simpel is, maar die deelnemers, studenten en leerlingen maximaal uitdaagt. …

Online event Erasmus Days 2020