Het belang van visie op ouderbetrokkenheid in een basisschool
Geert Van Hoof (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Jeugdigen, autisme en gameproblematiek
Desirée Bokhorst (Student)
HL-Prijs 2020De mening van experts over familiegesprekken bij (vermoedens van) kindermishandeling
Gerjanne Veenstra (Student); Julia Tiemersma (Student); Geertjan Emmens (Begeleider)
Beïnvloedende factoren bij het opstellen van interventies
Lennart Klaassen (Student); Lisa de Haan (Student); Alize Tigelaar (Begeleider)
Kinderarmoede, gesprekken en luisteren
Michelle Roebersen (Student); Margreet R. Luinge (Begeleider)
De emancipatie van het kind in de obesogene samenleving
Frouke Kleijn (Student); Aart van der Maas (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar het optimaliseren van de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen met een ontwikkelingsachterstand
Deveny Koch (Student); Annemiek Welten (Begeleider)
De rol van het sociale netwerk bij een vechtscheiding
Elise Holten (Student); Jitske van der Sanden (Begeleider)
Van 18- naar 18+
Koen Geurts (Student); Hanneke van Lieshout (Begeleider)
‘Doe jij het al?’
Denise de Brouwer (Student); Monique van den Hout (Begeleider)



























