Mijn levensmotto is dat iedereen mag zijn wie hij of zij is. Om bij de titelpagina aan te sluiten, iedereen mag zijn eigen kleur hebben. Iedereen is anders en dat maakt mensen boeiend. Hoe bijzonder en apart jouw kleur ook is. Je mag gewaardeerd en gezien worden. Het omgaan met al die verschillende kleuren …

In dit onderzoek wordt beschreven wat het inhoudt om een leerling op de Simon Havingaschool (SHS) in Sneek met "Leerlinggebonden financiering" (LGF), cluster 3, te begeleiden. Er wordt in gegaan op de problematiek van deze leerling, de begeleiding aan haar en de betekenis van de verschillende LGF- indicaties. …

Recht op gelijke kansen, dat is waar het in het onderwijs om draait. Ook leerlingen met speciale onderwijsbehoeften hebben recht op een gelijke kans. Gelet op de huidige politieke ontwikkelingen op het gebied van passend onderwijs, zal de leerkracht worden aangesproken op zijn vaardigheden om, om te …

In het primair onderwijs wordt van scholen verwacht dat zij passend onderwijs bieden. Passend onderwijs betekent het aanbieden van onderwijs op maat voor iedere leerling. Tegemoet komen aan de verschillen in onderwijsbehoeften van leerlingen. Differentiatie is een vorm waarmee onderwijs op maat tot stand …

Binnen Passend Onderwijs, zoals dat nu vorm begint te krijgen, zijn voor de diensten Ambulante Begeleiding ingrijpende veranderingen te verwachten. De "gedwongen winkelnering" komt te vervallen en het geld gaat rechtsreeks naar de samenwerkingsverbanden, waardoor de regie van de leerlingondersteuning …

Het artikel presenteert een analyse van de groei van het speciaal onderwijs in Nederland. De focus ligt daarbij op Weer Samen Naar School en Passend Onderwijs. De begrippen integratie en inclusie worden vanuit een internationaal perspectief besproken en geconstateerd wordt dat het Nederlandse onderwwijsbeleid …

De behoefte tot het aanpassen van de signaleringslijsten voor het volgen van de ontwikkeling van de kinderen van groep 1 en 2 is het uitgangspunt van dit praktijkgerichte onderzoek. Het praktijkgerichte onderzoek start met de theoretische achtergrond ten aanzien van de ontwikkeling van de kinderen van …

De aanleiding voor dit onderzoek is dat er een noodzaak is voor de docenten om zich te professionaliseren in het pedagogisch en didactisch handelen. Op welke punten willen de docenten zich professionaliseren en op welke manier? Voordat deze professionalisering kan plaats vinden moet er eerst duidelijk …

Ondanks dat de leerlingen op een speciale basisschool zitten en de school passend onderwijs biedt, zijn er leerlingen die zich niet ontwikkelen zoals volgens het ontwikkelingsperspectief verwacht mag worden. Hoewel het onderzoek beperkt is (vier leerlingen) kan de conclusie getrokken worden dat bij deze …

Aan het einde van de studie Sociaal Pedagogische Hulpverlening is het de bedoeling een onderzoeksproject te doen, waarin naar voren komt wat er gedurende de opleiding is geleerd en om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling en kwaliteit van een in-stelling. In opdracht van de coördinator bij Baalderborg …