De angst voorbij : herstructurering van denken, voelen en handelen
Tamira Tuinman-Bosch (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider)
Casestudy "Onzichtbaar??" : Welke aspecten binnen het ICF model zijn het meest richtinggevend voor het opstellen van een effectief psychomotorisch behandelplan bij patiënten met een Niet Aangeboren Hersenletsel?
Saskia van de Pol (Student); Cor Niks (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
'IN DE BAN, UIT DE BAN!' : een PMT behandeling voor slachtoffers van loverboys via de Dialectische gedragstherapie
Anneloes Sieben (Student); Fred Dijk (Begeleider)
Snuiven en stuiteren?! : een uiteenzetting over de rol van psychomotorische therapie bij de diagnostiek mensen met ADHD en een verslaving.
Jaapjan Verkerk (Student); M van de Blink (Begeleider); Hans Knegtering (Begeleider)
Actions and commitments towards gender equality and their influence on sustainable development : study on the example of the European Union and the United Nations
Sylwia Maslowska (Student); Kitty C.M. Triest (Begeleider)
Geen paniek!
Gerdien van Aken (Student); Dineke Jol (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider)
'Een harde noot om te kraken!' : op welke manier kan PMT een bijdrage leveren aan de vergroting van het inzicht bij een (licht) depressieve cliënte met vermoedelijk psychosomatische problematiek?
Jantje Hendrika Dijkstra (Student); Paul Verschuur (Begeleider); Dieneke Jol (Begeleider)
Kennisdelen over instellingen heen
Kaoutar Lachhab (Student); Piet Alblas (Begeleider)
“Looking behind the scene” : opportunities and challenges of a partnership approach : the case of the "income generating activities project", Morogoro Region, Tanzania
Akyoo, E.P. (Student); Put, M.; Witteveen, L.
Kijk zelf maar :het gebruik van video-opnamen binnen de volwassenenpsychiatrie
Sandra van der Niet (Student); Cor Niks (Begeleider)



























