Basisontwerp course Interprofessionele samenwerking bij Infant Mental Health
Heijdelberger, Mara; Spee, Odette (Lectoraat De Pedagogische Functie Van Onderwijs En Opvoeding); Helms, Rochelle (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Groen, Trudy (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Samenwerken rondom het Vechtplein : Een onderzoek naar het creëren van nieuw handelingsperspectief voor jeugd- en welzijnsprofessionals rondom het Vechtplein in de Rivierenbuurt.
Van der Fange, Manon (Student); De Groot, Gertjan
De circulaire ketenreactie
Joey van Loo (Student)
Onderwijsinnovatie koesteren en verduurzamen
Verkuyl, Liesbeth (Faculteit Maatschappij En Recht (Fmr)); Kwekkeboom, Rick (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning)
Onderwijs binnen ‘living lab’ Stipp: leren in een levensechte setting
Tineke de Wit (Onderzoeker); Niels Hermens (Onderzoeker)
Participatiemoe(d)
Gerben Helleman (red.) (Onderzoeker); Hasse van der Veen (red.) (Onderzoeker); Stan Majoor (red.); Gert-Joost Peek (red.) (Lector)
The potential of training specialist oncology nurses in real‑life reporting of adverse drug reactions
M. Reumerman; Jelle Tichelaar (Lector); R. van Eekeren; E. P. van Puijenbroek; M. C. Richir; Michiel A. van Agtmael
Medical students as junior adverse drug event managers facilitating reporting of ADRs
Michael O. Reumerman; Jelle Tichelaar (Lector); Milan C. Richir; Michiel A. van Agtmael
Medical students as adverse drug event managers, learning about side effects while improving their reporting in clinical practice
M. Reumerman; Jelle Tichelaar (Lector); M. C. Richir; Michiel A. van Agtmael
Eindrapport Lokaal & Integraal Werken aan Participatie
Joep Binkhorst (Lid Lectoraat)




























