Supporting teacher and school leader careers: A Policy Guide
Grainger Clemson, Hannah; Allen, Jonathan; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Hens, Liesbeth; Livingston, Kay; Laugesen, Hans
Ein konzeptuelles Maintenance-Modell – reaktiv oder proaktiv?
Schabasser, Christina; Bredeweg, Bert
Smart Education
Bouwer, Anders; Bredeweg, Bert
De rol van evaluatie voor loopbaanontwikkeling
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Ros, Anje; Geijsel, Femke; Dengerink, Jurriën; de Wit, Bas
Kwaliteitskader Samen Opleiden & Inductie
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
The Effects of the PLAYTOD Program on Children’s Physical Activity at Preschool Playgrounds in a Deprived Urban Area: A Randomized Controlled Trial
Toussaint, Nicole; Streppel, Martinette T. (Lectoraat Voeding En Beweging); Mul, Sandra; Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Weijs, Peter J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Janssen, Mirka (Kenniscentrum Bewegen, Sport En Voeding)
Naar een nieuw perspectief voor de leraar
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Taalsterker in het eerste studiejaar
Gabrovšek Sanders, Mili (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Welie, Camille
Jongeren, media en democratie: Wat adolescenten vinden en onderwijs kan bijdragen
Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); de Ridder, Jeroen; Vliegenthart, Rens; Zuure, Jasper




























