10 Mythes over taalonderwijs
A.J.S. van Gelderen
Kracht van verbeelding: perspectieven op creatieve industrie
P. Rutten (Lector)
Het onderzoeken en ontwikkelen van een hifi-promogame voor Bright Alley
P. Munsters (Student); N. van der Putten (Begeleider)
Stilte
dr. M.A. de Ronde (Lector); drs. J. Gronouwe
De toekomst is open: Rotterdam Open Data in onderzoek en praktijk
P. Conradie (Onderzoeker); J.H.I. Lemmens; N. Stembert; R. Choenni; I.J. Mulder
Belang van ondersteunende netwerken voor ouderen
A. Brix; H.M. van Dijk; J.M. Cramm; S. Bakker; A.P. Nieboer; M.J.B.M. Goumans (Lector)
Patients' and professionals' barriers and facilitators to external cephalic version for breech presentation at term, a qualitative analysis in the Netherlands
A.N. Rosman; F. Vlemmix; M.A.H. Fleuren; M.E.B. Rijnders; A. Beuckens; B.C. Opmeer; B.W.J. Mol; M.C.B. van Zwieten; M. Kok
Excellent, dat word je niet zomaar
van Os van den Abeelen, Marien; Pfenning, Mareikje; Hommes, Elmar
Neighbourhood deprivation monitoring in Rotterdam and London: exploring barriers to evidence-based policy and practice
P. Tobi; S. de la Rie (Lid Lectoraat); K. Sheridan; Dr. F.C.P.P. Spierings (Lector)
Evaluatie SeCZ TaLK in Zorg en Onderwijs
MSc E.J.M. Bakker (Lid Lectoraat); Dr. A.L. van Staa (Lector); Dr. H.A. van der Stege (Lid Lectoraat)




























