In dit artikel wordt duidelijk hoe de Roos van Leary en de Axenroos van Cuvelier een aandeel kunnen leveren aan de beeldende therapie. Via de methode ‘Interactiewijzer’ kan de volgorde van behandelen en het behandeldoel worden bepaald. De therapeut kan een roos gebruiken om de eigen interactiepositie …

Kinderen, in de leeftijd van 8-12 jaar, uit gezinnen met een lage sociaal-economische status beleven met lotgenoten een zestal leuke middagen, waarin zij door middel van cognitieve gedragstherapie en ervaringsgerichte werkvormen werken aan het versterken van hun zelfbeeld en sociale vaardigheden. De …

RAAK-project in de aandachtswijk Caberg Malpertuis in Maastricht waarin middels het maken van kunstzinnige creaties door de buurtkinderen en ondersteuning van de buurtbewoners (o.a. ouders en leerkrachten) werd gewerkt aan grotere leefbaarheid en gezamenlijkheid in de buurt.

Een kritische beschouwing van de inzet van beeldende therapie als onderdeel van de begeleiding van gepeste jongeren binnen het voortgezet onderwijs op basis van internationale onderzoeksresultaten. Het onderwerp 'pesten' is helaas actueler dan ooit. Voor zowel de pesters als het gepeste kind kan men …

Deze scriptie is tot stand gekomen door het onderzoek dat ik heb verricht in het kader van de afstudeerfase. De aanleiding van dit onderzoek is gebaseerd op de praktijkervaringen die ik heb opgedaan tijdens de stage in het derde opleidingsjaar. Deze stage heeft plaatsgevonden binnen de dagbehandeling …

De aanleiding van Franziska Müller en Rachana Termorshuizen voor de keuze van dit onderzoek is de persoonlijke interesse in de integratie van beeldende therapie en MBT. Naar aanleiding van onze stage wilden wij ons allebei graag verder verdiepen in deze methode. Doordat er geen eenduidige methode beschreven …

In onze stages in het derde leerjaar van de opleiding kwamen we in aanraking met cliënten die piekeren en die hierdoor stagneren in hun handelen in het medium. De tegenstrijd tussen in het hoofd zitten en in het handelen zitten was een interesse. Bij navraag om ons heen, zowel studenten, docenten als …

Het voorliggende onderzoeksrapport heb ik geschreven in het kader van mijn afstudeerproject 2012/2013 Creatieve Therapie beeldend op Zuyd Hogeschool, Heerlen. Uitgangspunt voor dit kwalitatieve survey waren mijn stage-ervaringen 2011/2012 in het St. Agatha Krankenhaus Köln (Duitsland). Hier werkte ik …

'Omgaan met verlies' is een beeldende therapie-module voor gestagneerde rouw bij volwassenen met angst - en stemmingsstoornissen. De Einddocumentatie behelst een vooronderzoek naar bestaande producten, een verkenning van kennis rond de problematiek en doelgroep. Het Product bestaat uit een modulewerkboek …

Dit is het einddocument van mijn afstudeerpraktijkproject voor de opleiding Creatieve therapie beeldend. Voor het afstuderen is de workshop Beeldende therapie maakt het zichtbaar ontwikkelt die zich richt op maatschappelijk werkers in de praktijk. Door middel van de workshop wordt de beeldende therapie …