VN-verdrag inzake de rechten van personen met een beperking
Jeroen Knevel (Lid Lectoraat)
Praktisch relevant én methodisch grondig? Dimensies van onderzoek in het HBO
Daan Andriessen (Lector)
Studenten inspireren tot innoverend ondernemerschap
Ineke van der Meule; Arie Verhoef; Paul Schnabel
Het ontwerpen van een internationaal global health programma
Froukje Jellema (Docent); Dorien Voskuil (Docent); Anita Ham (Docent)
Netwerkgedachte essentieel voor goed ondezoek
Leonard Geluk; Arie van der Verhoef; Ineke van der Meule
Doorstuderen na Huidtherapie
K.M.M. den Blanken (Student); Marisa van de Mortel (Begeleider)
Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog
Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
Samen werken aan een assessment door opleiding en praktijk
Froukje Jellema (Docent); Natasha Debeus-Labohm (Docent)
De onderzoeksrol voor lerarenopleiders in het HBO: een internationaal perspectief
Gerda Geerdink; Martijn Willemse; Quinta Kools; Haske van Vlokhoven; Fer Boei
Samenwerking tussen docenten in onderwijsinnovaties in het hoger beroepsonderwijs: een case study
Elly de Bruijn (Lector); Remco Coppoolse (Lid Lectoraat); Gerhard Smid




























