Een kwalitatief onderzoek naar het signaleren van eventuele achterstanden in de spraak- en/of taalontwikkeling bij twee- en driejarigen op het kinderdagverblijf door pedagogisch medewerkers
Nicole Kamst (Student); Margot Bochane (Begeleider)
De ouder als co-therapeut: Een kwalitatief onderzoek naar wat ouders nodig hebben om als co-therapeut te kunnen fungeren bij een logopedische behandeling middels de PROMPT-methode©
Syl Regtop (Student)
CO2 verminderen doe je samen
Barten, A. (Student); Wolde, J.F. van der
Cultureel vermogen in de praktijk
Minke van der Eijk; Madieke Hupperets; Marike Hoekstra (Begeleider)
Compact TMR
Faraco, M. (Student); Woerden, A. van
Jeugdigen, autisme en gameproblematiek
Desirée Bokhorst (Student)
HL-Prijs 2020‘Robotica in de zorg - De meningen en ervaringen van verplegend personeel binnen Noorderbreedte Toutenburg, werkzaam met Tinybot Tessa’
J.A. Baron (Student); S.L. Bakker (Student); Erik (E.P.) Ramaker (Begeleider)
Inzicht in de zorg omtrent jeuk bij ouderen met dementie
Cato Scheppink (Student); Mirte Reker (Student); Heleen Frieswijk (Begeleider)
Online betrokkenheid vergroten op LinkedIn
Tessa Erkendiep (Student)
Samen de weg delen
Nienke Noordhuis (Student); Joost Eskes (Begeleider)



























