Op de Forensisch Psychiatrische Afdeling van GGZ Friesland te Franeker, draait de module omgaan met spanning (Doornebosch & Nijland 2009). In de module worden aan de deelnemers vier copingstrategieën geleerd; actief aanpakken, sociale steun zoeken, vermijden en afwachten en afleiding zoeken. Deze copingstijlen …

Onderzoek gedaan binnen ziekenhuis Nij Smellinghe te Drachten, op de afdeling Obstetrie en Gynaecologie. De instelling is bezig met het behalen van een certificaat ‘Zorg voor borstvoeding’. Met het certificaat staat men garant voor de beste zorg bij borstvoeding. In het kader hiervan kwam vanuit de instelling …

Een onderzoek naar de mogelijkheden voor een implementatie van de rehabilitatiemethode Individuele Plaatsing en Steun binnen GGZ-instelling Eleos en Jobcoachorganisatie @t Work!

In The Guardian, Alan Rushbridger compared the future of newspapers to climate change. Five years ago, many climatologists were sceptical whether climate change was a real and serious issue. Today, most scientists agree that global warm ing is a fact of life. In the world of newspapers, at present, almost …

Deze richtlijn is erop gericht verpleegkundigen en verzorgenden in de thuiszorg en in verpleeg- en verzorgingshuizen handvatten te geven om met geagiteerd gedrag om te gaan om agitatie en hiermee samenhangend probleemgedrag bij dementerende ouderen te verminderen. Hierdoor wordt naar verwachting een …

In dit artikel worden de uitkomsten van het onderzoek naar krachttraining voor wedstrijdzwemmers besproken. Is er vraag naar vervolgonderzoek?

Begin 2004 werd door de Faculteit Educatie van de Hogeschool Utrecht en een aantal geïnteresseerde scholen een pilottraject gestart, waarbij het opleiden van nieuwe docenten op de werkplek geïntegreerd binnen het professionaliserings- en innovatiebeleid van de scholen moest plaatsvinden. De vraag naar …

"Samen op Scholen plaatst je in een andere rol en je voert gesprekken die je nog niet eerder gevoerd hebt," aldus een schoolopleider. "Het laat je over jezelf nadenken. In het begin zag ik alleen het diepe zwembad, maar zo langzamerhand begint het kaders te krijgen, kun je de zwembanden los gooien en …

Doelstellingen • Het bewust maken van de praktijkkennis van de ervaren docenten, om inzicht te krijgen in VMBO-specifieke competenties. • Het uitwisselen van de benoemde competenties tussen de teams binnen een school en in een volgende fase tussen de scholen om tot overeenstemming te komen. • Het ontwerpen …

In het studiejaar 2004-2005 is het traject Samen op Scholen van start gegaan. Zeven VMBO-scholen geven in samenwerking met de Faculteit Educatie vorm aan een intern opleidingstraject. Per school nemen er zo’n tien collega’s deel. Enerzijds willen de scholen nieuwe docenten met gerichte kennis van het …