HBO Kennisbank

De waarden van groenblauwe netwerken in steden

Stobbelaar, D.J. (Lector); Groenhuijzen, P.F. (Onderzoeker); Koning, J. (Onderzoeker); Maas, P.M. (Lector); Noortman, A. (Onderzoeker); Vliet, M. van (Onderzoeker); Wagenaar, J.W. (Onderzoeker); Boer, J.G. de (Lector); Driesen, A. (Onderzoeker); Hilgerman, G. (Onderzoeker); Los, A. (Onderzoeker); Spanjar, G. (Lector); Wielen, S. van der (Onderzoeker); Verschelling, E.; Donk, P.B. van der (Onderzoeker); Feijter, C.M.E. de (Docent); Jobse, J.C. (Docent); Vries, D. de (Docent); Visser, M. de (Docent); Croon, M. de; Drunen, M. van; Hoorn, B. van der; Ooijen, C. van

Meer aanwezigheid van groen (natuur) en blauw (water) in de stad helpt om steden klimaatadaptief te maken. Bovendien leveren groen en blauw in de stad een bijdrage aan de verbetering van biodiversiteit en leefbaarheid, en de gezondheid van de bewoners. Hoewel groenblauwe maatregelen intussen algemeen …

2025-11-25Natuur & LandbouwAndersoortig materiaal

De waarden van groenblauwe netwerken in steden

Stobbelaar, D.J. (Lector); Groenhuijzen, P.F. (Onderzoeker); Koning, J. (Onderzoeker); Maas, P.M. (Lector); Noortman, A. (Onderzoeker); Vliet, M. van (Onderzoeker); Wagenaar, J.W. (Onderzoeker); Boer, J.G. de (Lector); Driesen, A. (Onderzoeker); Hilgerman, G. (Onderzoeker); Los, A. (Onderzoeker); Spanjar, G. (Lector); Wielen, S. van der (Onderzoeker); Verschelling, E.; Donk, P.B. van der (Onderzoeker); Feijter, C.M.E. de (Docent); Jobse, J.C. (Docent); Vries, D. de (Docent); Visser, M. de (Docent); Croon, M. de; Drunen, M. van; Hoorn, B. van der; Ooijen, C. van

Meer aanwezigheid van groen (natuur) en blauw (water) in de stad helpt om steden klimaatadaptief te maken. Bovendien leveren groen en blauw in de stad een bijdrage aan de verbetering van biodiversiteit en leefbaarheid, en de gezondheid van de bewoners. Hoewel groenblauwe maatregelen intussen algemeen …

2025-11-25Natuur & LandbouwAndersoortig materiaal

De waarden van groenblauwe netwerken in steden

Stobbelaar, D.J. (Lector); Groenhuijzen, P.F. (Onderzoeker); Koning, J. (Onderzoeker); Maas, P.M. (Lector); Noortman, A. (Onderzoeker); Vliet, M. van (Onderzoeker); Wagenaar, J.W. (Onderzoeker); Boer, J.G. de (Lector); Driesen, A. (Onderzoeker); Hilgerman, G. (Onderzoeker); Los, A. (Onderzoeker); Spanjar, G. (Lector); Wielen, S. van der (Onderzoeker); Verschelling, E.; Donk, P.B. van der (Onderzoeker); Feijter, C.M.E. de (Docent); Jobse, J.C. (Docent); Vries, D. de (Docent); Visser, M. de (Docent); Croon, M. de; Drunen, M. van; Hoorn, B. van der; Ooijen, C. van

Meer aanwezigheid van groen (natuur) en blauw (water) in de stad helpt om steden klimaatadaptief te maken. Bovendien leveren groen en blauw in de stad een bijdrage aan de verbetering van biodiversiteit en leefbaarheid, en de gezondheid van de bewoners. Hoewel groenblauwe maatregelen intussen algemeen …

2025-11-25Natuur & LandbouwAndersoortig materiaal

Samen bouwen aan zelfregulerend leren van leerlingen: praktijk en onderzoek door het consortium MOZAIC

P.H.M. Sins; J.S. Rozendaal; L. van Schie; P. Poelmans; C.A. van Kan; Kyle van den Langenberg; Elvira Folmer; P.J. Ruiter; I. Vermeulen; E. Matieschek; K. van der Veere; F. Kwakkenbos; B.J. Godderis; H. David

Hoe kunnen leraren in de bovenbouw van het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs interventies ontwikkelen en uitvoeren die gericht zijn op het ondersteunen van leerlingen bij het ontwikkelen en activeren van zelfregulerend leren (ZRL) binnen de context van een ontwerpteam?

2025-11-12Opvoeding & OnderwijsBoek

Stepwise development of an implementation protocol to support the prescription of Exercise = Medicine by clinicians using the Implementation Mapping approach

PIE=M consortium

Introduction: Several barriers, such as lack of time, knowledge and support, hinder clinicians from providing an individually tailored physical activity (PA) prescription and referral to their patients. As a result, “exercise is medicine” (E = M) is not systematically implemented in clinical care today. …

2025-10-27AlgemeenArtikel

Citizen Science Expo

Ubels, Hiska

Fish bowl sessie Ethiek in participatief actieonderzoek, vanuit SPRONG-consortium Bridge 2 Health

2025-10-02AlgemeenConferentiebijdrage

De handen opeen en ineen voor lezen en laten lezen

Claire Goriot (Onderzoeker); M.S.T. Schrijvers (Onderzoeker); Wenckje Jongstra (Lector)

In het vierjarig RAAK-PRO onderzoeksproject ‘Lezen en laten lezen; leraren als leesbevorderaars in het PO en VO’ werkt Hogeschool KPZ samen in een consortium van zeventien regionale en landelijke partners: onderwijsprofessionals, onderzoekers, studenten, beleidsmakers, curriculum-ontwikkelaars. Het doel …

2025-07-01Opvoeding & OnderwijsArtikel

Consortium: Samenwerking tussen zorgprofessionals en vrijwilligers in de palliatieve zorg

Jet van der Meer (Lid Lectoraat)

Op woensdagmiddag 4 juni heeft het consortium plaatsgevonden in het Spaarne Gasthuis. Er waren ca 18 deelnemers uit verschillende hoeken: onderzoek, vrijwilligers coördinatoren (hospice, adamas, spaarne), vrijwilligers, verpleegkundigen, verpleegkundig specialisten en ervaringsdeskundigen/leden van de …

2025-06-04GezondheidAndersoortig materiaal

Teaching and Training Materials on Mentoring in European Higher Education:

Tatiana Ciff (Onderzoeker); Bernadine Brady

The Ment4EU Erasmus Plus project (2023-2026) project aims to establish and share a European knowledge base on social mentoring, increase higher education institutions mentoring training capacity and promote community engagement in higher education institutions through social mentoring. As part of this …

2025-05-30Opvoeding & OnderwijsRapport

Klokgenen: Les over de regulatie van het circadiane ritme

Kragten, M. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Fawzi, N. (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Bredeweg, B. (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken)

Dit lesmateriaal is ontwikkeld in het kader van het BioClock-Consortium, een interdisciplinair onderzoeksproject waarin de wisselwerking tussen de biologische klok van mensen, planten en dieren en de wereld om ons heen centraal staat. In deze les leren leerlingen over het circadiane ritme door het maken …

2025-04-18AlgemeenAndersoortig materiaal

Over HBO Kennisbank