The research described in this paper provides insights into tools and methods which are used by professional information workers to keep and to manage their personal information. A literature study was carried out on 23 scholar papers and articles, retrieved from the ACM Digital Library and Library and …

Inzet van E-Learning en Serious Gaming voor de opleiding Integrale Veiligheidskunde aan de Haagse Hogeschool.

Het doel van dit is boek is om de lezer te wijzen op de gevarieerde en innovatieve methodes om de 'lessen' informatievaardigheden, die reeds geïntegreerd zijn in het curriculum, te beoordelen en na die beoordeling (eventueel) te verbeteren.

One of the most significant changes with regard to the use of internet is the transformation of passive information users into active actors, who increasingly create the content of the ¨World Wide Web¨ (WWW) themselves. Along with these changes, the economic impact of established media declines and experts …

The main purpose of the research was the development and testing of an assessment tool for the grading of Dutch students' performance in information problem solving during their study tasks. Scholarly literature suggests that an analytical scoring rubric would be a good tool for this.Described in this …

The propagandization of a Net Generation adds nothing to our understanding of the digital behaviour of young people. Indeed, it is becoming increasingly obvious that the whole concept of a Net Generation rests on incorrect assumptions. Hence, arguments based on a Net Generation are not only irrelevant …

This study was based on Instructional Skills (IS) training module which was imparted by Training Institute for Technical Instruction (TITI) Nepal to improve the performance of vocational instructors. Instructional skill training is a three months training course split in to three modules; each module …

In april 2007 heeft Avans Hogeschool nieuwe portalsoftware in gebruik genomen. Het doel van deze portalsoftware is het integreren van de verschillende ict-systemen binnen de hogeschool. De toegang tot deze systemen is geoptimaliseerd door een enkelvoudige login. Om de vindbaarheid van de vele duizenden …

Leren met Toekomstscenario’s is een breed toepasbare werkvorm voor het hoger onderwijs die ontwikkeld is in het kader van een project van de Digitale Universiteit. De DU is een samenwerkingsverband van hogescholen en universiteiten dat zich richt op onderwijsvernieuwingen en transformatie van opleidingen …