Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van groep 4 tot en met 6 van een basisschool de leesmotivatie van de leerlingen kunnen bevorderen. Bij uitvoer van het ontwerp wordt gebruik gemaakt van een vragenlijst voor de leerkrachten uit groep 4, groep 5 en groep 6, een vragenlijst voor de leerlingen …

Onderzoek naar de manier waarop het zelfregulerend leren in groep 4 t/m 6 bevorderd kan worden tijdens het zelfstandig werken. Tijdens het uitvoeren van het ontwerp is gebruik gemaakt van een interview van leerlingen, observatie van de leerkrachten en een vragenlijst voor de leerkrachten. Na uitvoer …

Onderzoek naar de manier waarop een leerkracht in de onderbouw verhaalbegrip kan stimuleren binnen thematiseren door middel van een goed prentenboek. De onderzoeksmethode maakt gebruik van een observatie van leerlingen, een vragenlijst voor de leerkracht over leerlingen, een observatie van de leerkracht …

Dit praktijkgericht onderzoek situeert zich in een Vlaamse secundaire school die dagelijks samenwerkt met diverse woon-en zorgcentra binnen het kader van de opleiding Verzorging. De school en de bestuursorganisatie van de vijf woon- en zorgcentra missen in de huidige situatie een duurzame interactie …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht het domein meten zichtbaar kan maken. Tijdens het onderzoek zijn de leerkrachten geïnterviewd, is er een werkblad en observatie van leerlingen en een observatie in het klaslokaal. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat er geen metriek stelsel …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht de onderzoekende houding van de leerlingen in groep drie en vier kunnen stimuleren binnen het thematisch werken. Tijdens het onderzoek wordt gebruik gemaakt van observatie van de lessituatie, een vragenlijst voor de leraren, checklist rijke leeromgeving, …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten op jenaplanschool X de individuele talenten van leerlingen breder kunnen aanspreken binnen het W&T onderwijs. Tijdens de uitvoering van het ontwerp is gebruik gemaakt van tekstbronnen bestuderen en van observeren en bevragen. Na uitvoer van het ontwerp kan …

Het ontwikkelen van zelfregulatie heeft een positieve invloed op leerprestaties, gezondheidsgedrag en draagt bij aan een betere ontwikkeling van de deelnamebekwaamheden in het vak Lichamelijke opvoeding (L.O.). Een aantal barrières lijken te zorgen voor een ineffectieve ontwikkeling van zelfregulatie …

Voor een leven lang ontwikkelen is het belangrijk dat leerlingen binnen het beroepsonderwijs de mogelijkheid krijgen aangeboden voor het ontwikkelen van loopbaancompetenties waardoor ze werken aan een arbeidsidentiteit waarmee ze zelf sturing kunnen geven aan eigen loopbaan. Binnen loopbaanleren is het …

Het doel van ons onderzoek is inzicht krijgen in de effecten van het project wat betreft het leesniveau en de leesmotivatie. Daarnaast is het doel om verbetersuggesties te formuleren voor de uitvoering van het project. Onze onderzoeksvraag is: Op welke manier heeft het Samen Beter Lezen project invloed …