Zicht op informele kennis. Sociaal leerkapitaal van de organisatie in kaart gebracht
Maarten de Laat; Hartger Wassink (Lid Lectoraat); Celeste Meijs
Veiligheid & vertrouwen
Annemiek Penninga (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Nul faut in dikthee?
Ineke Winterwerp (Student); Carla Compagnie (Begeleider)
Leren nadenken over verschillen en ongelijkheid
Fouzia Outmany (Lid Lectoraat); Joke van der Zwaard (Lid Lectoraat); Els de Jong; Ellen Kramer (Docent); Afra Kotiso (Lid Lectoraat)
Hoe realiseer je een social mediastrategie voor een culturele organisatie?
Jennifer Schoone (Student); H. Trapman (Begeleider); B. van der Gaag (Begeleider)
Outreachend besturen in tijden van transitie
Stam, Martin; Jansen, Dick; de Jong, Carolien; Räkers, Marc
Dans als thuiskunst van scholieren
Wil Walvis; Emmy Wouters; Carolien Hermans (Begeleider)
De Terry Barrett aanpak voor kunstbeschouwing
Christine Breeveld; Marcella van Zanten; Folkert Haanstra (Begeleider)
ERVARINGEN VAN KINDEREN MET TEKENEN EN HUN VISIE DAAROP
Ellen Makkelie; Folkert Haanstra (Begeleider)
Training Brug naar Werk, implementatie training voor verstandelijk beperkten
Sabrina Korteland (Student); T. Meer (Begeleider)




























