Inhoud en doelen van het vak Gezondheid en meedoenCurriculum.nu: sportidentiteitBewegend lerenRol van de vakdocentBewegen en gezondheid centraal in de schoolBinnen en buiten school: van school naar levenWerken vanuit systeemverandering: omgeving en beleid

Citizen Science als sleutelmethode en versneller in de transitie van Ziekte & Zorg naar Gezondheid & Gedrag

Kinderen en jongeren bewegen minder en hun motoriek gaat achteruitKinderen en jongeren zijn gezonder als ze vaardiger zijn in bewegen, meer bewegen en aan sport doenKinderen en jongeren bewegen steeds minder en zijn motorisch steeds minder vaardig. Dit heeft een negatief effect op de gezondheid, sportdeelname …

An energy harvesting device for obtaining energy from drops without needing of moving the drops along the device, in a reduced scale and combinable with other types of harvesting devices, the energy harvesting device comprising one or more triboelectric generators comprising a bottom electrode, a friction …

Hoe kunnen we een dagprogrammering op basisscholen in de provincie Groningen (met elk hun eigen populatie en context) zodanig vormgeven dat leerlingen hun talenten ontwikkelen, voldoende arbeidsmarkt perspectief hebben en een duurzame gezonde en actieve leefstijl ontwikkelen?

Background A healthy lifestyle is indispensable for the prevention of noncommunicable diseases. However, lifestyle medicine is hampered by time constraints and competing priorities of treating physicians. A dedicated lifestyle front office (LFO) in secondary/tertiary care may provide an important contribution …

The aim of the present study was to investigate if the presence of anterior cruciate ligament (ACL) injury risk factors depicted in the laboratory would reflect at-risk patterns in football-specific field data. Twenty-four female footballers (14.9 ± 0.9 year) performed unanticipated cutting maneuvers …

Presentatie SPRONG Bridge2Health studiedag Sportstudies

Presentatie

Families with a child with profound intellectual and multiple disabilities (PIMD) have to manage the child’s pervasive support needs. To ensure that families are able to manage these needs, they should be properly supported. However, knowledge about the specific support needs of these families is sparse …