Het romantische beeld van de kunstenaar-bohemien, dat in de 19de eeuw werd geconcipieerd en aan de basis ligt van het autonome kunstenaarschap, heeft de laatste decennia zijn verbeeldingskracht verloren. Onderzoeksrapporten en boeken die ingaan op de beroepspraktijk van beeldend kunstenaars signaleren …

Het doel van het onderzoek is om in opdracht van de directie van FHK een bijdrage te leveren aan het SHRM beleid gericht op het realiseren van strategische doelstellingen op het gebied van vakmanschap. Door met deze bijdrage inzicht te geven in de achtergronden, oorzaken en samenhang van de huidige veranderbereidheid …

Toen CKV1 in het leven werd geroepen, werd dat vak ook door taaldocenten gegeven. Inmiddels is het aantal taaldocenten minimaal en wordt CKV vooral door docenten beeldende vorming gegeven.

Een onderzoek naar probleemgebieden van seksueel misbruikte kinderen in tekeningen met behulp van de RSiGE.

Een activiteitenboek met beeldende en drama activiteiten voor kinderen in SOS- Kinderdorpen in Ghana. Ter ondersteuning en bevordering van de sociaal- emotionele ontwikkeling. De einddocumentatie bevat al het vooronderzoek en de verslagen rondom de totstandkoming van het boek.

Binnen de beeldende therapie kan het vormgeven aan een individuele behandeling een uitdaging zijn. Het aansluiten bij een cliënt kan zowel in de beginfase als in een later stadium lastig zijn. Dit boek is bedoeld om richting te kunnen geven aan de opbouw van individuele beeldende therapie. De miskenningsmatrix …

Dit Praktijk Product uit het vierde studiejaar van Beeldende Therapie beschrijft beeldend therapeutische opdrachten die aangeboden kunnen worden aan vroeg kinderlijk chronisch getraumatiseerde kinderen (7-12 jaar) die in de stabilisatiefase van hun behandeling zijn. Hiervoor is de stabilisatiemethode …

De Creatief procestheorie is een waardevolle grondslag gebleken voor de Creatieve Therapie in Nederland. Door diverse ontwikkelingen is de Creatief procestheorie als zodanig minder zichtbaar geworden binnen het onderwijs en de vakliteratuur. Hierdoor heeft de ontwikkeling in zowel verbreding als verdieping …

Kunstproject tegen pesten voor de hele basisschool. Middels ervaringsgerichte opdrachten (drama en beeldend) wordt het pesten (preventief) aangepakt.

Installatierede uitgesproken bij de aanvaarding van het lectoraat Image in Context aan de Hanzehogeschool Groningen te Groningen op 13 november 2012. Tekst in het Nederlands en het Engels.