Zelfkennis, zelfbeeld en zelfinzicht zijn actuele onderwerpen binnen het onderwijs en de ontwikkeling van pubers. De zelfkennis en zelfinzicht zijn immers onderdelen van een succesvolle loopbaan in de toekomst. Dit vraagt dan ook om de nodige aandacht binnen het onderwijs. De grote vraag is echter: ‘Op …

In de afgelopen jaren is door zorgaanbieder Molendrift een tool ontworpen voor complexe scheidingen. Met deze tool kunnen zorgprofessionals de situatie rondom een scheiding in beeld brengen. De tool is ontwikkeld om het werken met complexe scheidingen te vergemakkelijken doordat er wordt gewerkt aan …

De doelstelling van het onderzoek betreft de optimalisering van het psycho-educatie aanbod voor kinderen van ouders met psychotische klachten binnen GGNet Preventie. Er wordt geïnventariseerd wat het huidig aanbod is en wat de ervaringen van zowel de KOPP-kinderen als professionals zijn met het huidig …

Veel studenten stoppen met het hoger onderwijs vanwege een verkeerde studiekeuze. Expeditie Noord lost dit probleem op door middelbare scholieren te ondersteunen bij hun studiekeuze. Echter merkte Expeditie Noord dat het aantal aanmeldingen voor de ondersteunende trajecten afnam. Dit komt mede doordat …

In dit afstudeeronderzoek wordt een manier gezocht om TOS (taalontwikkelingsstoornis) bekender te maken onder studenten op de pabo van het NHLStenden in Leeuwarden. Het onderzoek is opgezet naar aanleiding van eigen ervaringen in de praktijk in het onderwijs (op de opleiding en op stagegebied). Om informatie …

Communicatie en Educatie bureau Vuurrood maakt veel digitale lessen. Deze digibord lessen worden nu nog grotendeels op gevoel in elkaar gezet, en zij waren op zoek naar een methode om de lessen beter te onderbouwen en de kwaliteit ervan te verhogen. Ook vonden zij het vaak lastig om aan de start van …

Statushouders in Nederland ervaren vaak problemen tijdens externe stages vanuit het praktijkonderwijs. In de publicatie wordt onderzocht op welke wijze Talentstad PRO en haar betrokken partners, leerplichtige statushouders (12 tot 18 jaar) zo goed mogelijk kunnen voorbereiden en optimaal begeleiden voor …

Dit onderzoek heeft plaatsgevonden op een basisschool in Friesland. Van de leerlingen op de basisschool zijn 22,6% NT2 leerlingen. Dit brengt onderwijsbehoeften met zich mee, vooral op het gebied van woordenschat. In dit onderzoek is gezocht naar hoe het op school aanwezige praktijkboek ‘Met woorden …

In dit onderzoek is gekeken of in een basisschoolgroep die geen structureel muziekonderwijs aangeboden krijgt ontwikkeling mogelijk is binnen het muziekdomein spelen gedurende een periode van 6 weken. Er blijkt dat na het structureel aanbieden van alle zes de domeinen van muziek er groei is te zien in …

Achtergrond: De Nederlandse GGZ schreef een position paper ‘neem sociaal-emotionele vaardigheden structureel op in het onderwijscurriculum, als basis voor welbevinden, goed leren, gezondheid en gelijke kansen’ (2022). Deze paper werd bepleit door meerdere partijen uit het onderwijs, wetenschap, beleid …