Het ‘Child’s Meaningful Activities and Participation’ (CMAP) is een in Finland ontwikkelde benaderingswijze voor kinderen, ouders en professionals in de kinderrevalidatie. CMAP heeft als doel het vergroten van de participatie van het kind en het mogelijk maken voor het kind, zijn/haar familie en revalidatie …

Het doel van dit onderzoek is het aanleren van een evidence-based methode voor interactief voorlezen aan pedagogisch medewerkers binnen kinderdagverblijven.

Een responsieve openbare ruimte past zich met behulp van interactieve technologieën aan gebruikers en situaties aan. De kwaliteit van de plek als publiek domein wordt hierdoor versterkt. De vertaling van responsieve technologieën naar het ruimtelijk ontwerp staat echter nog in de kinderschoenen. Wat …

Steden en wijken staan ook de komende jaren voor belangrijke opgaven op onder andere het gebied van armoede, duurzaamheid, veiligheid, welzijn en zorg. Deze complexe en taaie vraagstukken kunnen veelal niet door één of twee partijen van bovenaf worden opgelost. Ze vragen om een nieuwe aanpak met een …

Democratie, politiek, verzorgingsstaat, de EU, het bankenstelsel, beleid omtrent klimaatverandering. Allemaal burgerschapsthema’s die complex zijn. Volgens sommige docenten zijn deze onderwerpen zo ingewikkeld dat ze eigenlijk vooral in het vwo behandeld moeten worden en misschien ook in eenvoudigere …

Doel Het doel van deze afstudeeropdracht is door middel van een ontwikkelingsproces te onderzoeken wat voor soort product er ontwikkeld kan worden om het assortiment van Olijck zeegroenten uit te breiden. In dit onderzoek is er gekozen om te richten op consumenten tussen de 20 en 35 jaar die bewust bezig …

Hoofdstuk in het boek "Communicatieverhaal halen"

In opdracht van Pro Persona Overwaal is er onderzoek gedaan naar de oorzaak van het aanhouden van sociale angstklachten bij patiënten na het volgen van de groepsbehandeling en hoe dit verbeterd kan worden. Het onderzoek heeft tot doel het verkrijgen van kennis en inzicht in de blijvende sociale angstklachten …