Welke positieve invloeden heeft Psychomotorische Therapie in het water op behandeling van laagbegaafde zedendelinquenten?
Rob Mijnheer (Student); Henriëtte van der Meijden (Begeleider); Fred Dijk (Begeleider)
Niet aangeboren hersenletsel en agressie : hoe kan er binnen PMT gewerkt worden met deze revalidanten/cliënten
Evert van Benthem (Student); P Verschuur (Begeleider); A.J.G.M van de Ven (Begeleider)
Hechtingsstoornis in de adolescentie
Bea van 't Goor (Student); Gert Broekhuis (Begeleider)
Welke methoden kunnen binnen De Hoge Riet gebruikt worden om de cliënt te motiveren om meer te bewegen?
Caroline Gitz (Student); Vaneska Raap (Student); Frieda van Brug (Begeleider)
Cliënt en maatschappij : maatschappelijke participatie van (ex)-GGZ cliënten
Anita Goutier (Student); Erica Wiebols (Student); Anja Bunthof (Begeleider)
Teruggetrokken kinderen in het regulier basisonderwijs leren zich (opnieuw) te uiten door middel van pmt
Marloes van de Kreeke (Student); Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
The New Dutch Media : mogelijkheden van samenwerking binnen de etnische en culturele printmedia
Margaux Tjoeng (Student); Jan Ennik (Begeleider)
Je kunt verdriet inslikken, maar het verlaat nooit je lichaam : onderzoek naar de posttraumatische stressstoornis bij jonge veteranen
Carmen Janssen (Student); Wil Ozinga (Begeleider); Arda van Beusekom (Begeleider)
Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Emotieregulatie problematiek bij jongeren in de PMT met een cognitief gedragstherapeutische invalshoek
Diederique Buesink (Student); Cor Niks (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider)



























