Autonome motivatie ondersteunen met structuur in de les
Wanda Gevers (Student); Do Quekel (Begeleider)
Preventieve interventie in de fase van beginnende geletterdheid
Peggy Louwers (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Lees met aandacht
Rudi Sedee (Student); Susanne Lawro (Begeleider)
De inzet van oplossingsgericht werken en collegiale consultatie in het voortgezet onderwijs voor docenten in de omgang met leerlingen met een hechtingsprobleem
Chériette Harmelen (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
Stralingsbelasting van de ooglens
F. van Marrum (Student); G. van Wilpe (Student); H. Erenstein (Begeleider)
Coachen als een pro
Eliane Lagendijk (Student); Hanneke Spijkerboer (Student); Mirjam Lassche (Student); Myrthe de Vries (Student); Wilma Jelsma (Begeleider); Carriene Roorda-Lukkien (Begeleider)
De methode ‘reminiscentie’ in beeldende therapie. Een fotocollage maken als bijdrage aan de kwaliteit van leven bij een cliënt met frontotemporale dementie in een vergevorderd stadium
Ramona Hartholt; Celine Schweizer
Hoe een kleine kring toch groot kan zijn...
Annebeth Drost (Student); Peter Bom (Begeleider)
Virtual Reality: Het nieuwe klaslokaal?
Julia Wijngaarden (Student); Tina ten Bruggencate (Begeleider); Chris Smerecnik (Begeleider)
Presenteren? Waag De Sprong!
Kirsten Willekers (Student); Tina ten Bruggencate (Begeleider); Chris Smerecnik (Begeleider)



























