Effecten van leren schrijven met peer response en instructie in genrekennis
Dr. A.J.S. van Gelderen (Lector); M. Hoogeveen
Ownership for all
Frans van der Reep (Lector)
Organisatie van processen, proces van organiseren. Grip op proces, informatie en IT geeft de business slagkracht
Pascal Ravesteijn (Lector)
Abstracts parallelsessies: 5. Leraren in opleiding leren feedback geven op vaktaal
David Stalpers; Joke Morshuis
Openingsfilm: Op zoek naar interactie
David Stalpers; Kitty Wortel
Praktijkonderzoek naar het effect van schrijven van een PMT dagboek
Esther Fuite (Student); Mia Scheffers (Begeleider)
Verzamelde werken van Leerling-docent-interactie bij schrijven in de vakken:een ontmoeting tussen wetenschap en praktijk
Harmen Schaap; Gerdineke Silfhout; Rick de Graaff (Lector); Jacqueline Evers-Vermeul
Duurzaamheidsonderzoek Gelderlandse wegen
Janssen, R. (Student); Berg, J. van de (Student); Meer, P.G.M. van der
Loopbaanschrijven aan de hand van Kalliope
Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Reinekke Lengelle
Natuurlijk Schrijven: een onderonsje tussen schrijver en lezer
Marleen Claessens (Lid Lectoraat)




























