Education is not filling a bucket but lighting a fire
Renske de Groot
Kunst op Bestelling?
Tanja Kerkvliet; Folkert Haanstra (Begeleider)
Kunsteducatie in de vernieuwde onderbouw van het voortgezet onderwijs
Nico van Zadel; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren dubbeldiagnose problematiek : Zwolse Poort
Maurice Compagner (Student); Zoë Spin (Student); Linda Geerars (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Zoë Spin (Student); Maurice Compagner (Student); Linda Geerars (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)
Buiten Spelen : woudlopershandboek voor de erfgoedmedewerker 2.0
E.R. (Else) Kuiper (Lid Lectoraat); Dick Rijken (Lector)
De toepasbaarheid van Howard Gardner’s Meervoudige Intelligenties Theorie voor authentieke kunsteducatie
Jens Bommezij
Generalist versus vakleerkracht in het Primair onderwijs
Claartje van Tongeren
Is the Cervantes Institute representing and promoting effectively the Spanish culture in the context of the Netherlands by means of its cultural activities and what can it learn from other cultural Institutions?
N. Gonzalez Sedman (Student); P.J.M. Hanssen (Begeleider)




























