De paradox van AI in het onderwijs
Martine Schilder (Onderzoeker)
Bouwstenen voor een professionele dialoog over kennisbenutting
Carlos van Kan (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Janneke van der Steen (Onderzoeker)
Elkaar verSTAan
Marie-José Geenen (Onderzoeker); Michiel de Ronde
Gesprekstools in actie: de zorg van de toekomst bespreekbaar maken
Sjors Groeneveld; Thijs van Houwelingen (Lector); Melissa Laurens; Renske de Ruiter; Miranda van der Velde-Prijs; Fenne Verhoeven (Onderzoeker)
Adaptief vermogen van leraren en leidinggevenden
Patricia Brouwer (Associate Lector); Monika Louws (Onderzoeker); Annemie Struyf (Onderzoeker); Suzanne Gerritsen (Onderzoeker)
Charting new roots: exploring musical opportunities within Northern Dutch villages
Taekema-Torfi, Rosie (Music In Context); Visser, Marinske; Dons, Karolien (Music In Context)
Integraal Capaciteitsmanagement in Nederlandse Ziekenhuizen
Henk-Jan Messchendorp (Onderzoeker); Stan Janssen (Onderzoeker); Dennis Moeke (Lector)
Inwerking in de journalistiek
Cheyenne Felizie (Onderzoeker)
Social Impact Evaluation Report: Audience Feedback on the 5th of May Rijksmuseum ‘Vrijheidsmaaltijd’ Connection Through Dialogue Extra Programming
Cristina Jiménez Peralta
Als een brug over woelig water
Maike Goertzen (Student); Corine Clavero (Begeleider)




























