Teachers play a crucial role in attaining a major objective of higher education: fostering students’ critical thinking (CT). Yet, little is known about how to foster teachers’ own CT-skills and attitudes towards teaching CT. In a quasi-experimental study (N = 54), we investigated whether a three-session …

Oratie bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Betekenis van Cultuurparticipatie vanwege het Landelijk Kennisinstituut voor Cultuureducatie en Amateurkunst LKCA aan de Erasmus School of History, Culture & Communication van de Erasmus Universiteit Rotterdam.

Oratie bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar 'Betekenis van Cultuurparticipatie' aan de Erasmus Universiteit Rotterdam

Steffie van der Meij-Baijens, docente Verpleegkunde bij Hogeschool Rotterdam, gaat met een NWO-promotiebeurs voor Leraren promotieonderzoek doen naar preventie van stemmings- en angstklachten bij Rotterdamse jongeren. Promotor is hoogleraar Orthopedagogiek prof.dr. Peter Prinzie van de Erasmus Universiteit …

Keynote ‘None of us could do this alone’ tijdens onderzoekssymposium van het Rotterdam Arts & Sciences Lab RASL, Erasmus Universiteit Rotterdam, NL

Bespreking van de dissertatie van R.A. Roks: In de h200d: een eigentijdse etnografie over de inbedding van criminaliteit en identiteit (dissertatie Erasmus Universiteit Rotterdam, 2016). Eind 2004 begint Robby Roks persoonlijke relaties op te bouwen met leden van een Haagse jeugdbende: De Rollin 200 …

Voor het University Support Centre (USC) is onderzoek verricht naar de blauwdruk voor het service concept voor de dienst kantoorruimte, die zowel toepasbaar moet zijn op alle gebouwen op de campus, als gebouw-specifiek moet kunnen worden toegepast. Door de blauwdruk is het mogelijk de dienstverlening …

The research in this dissertation explores the social significance of local memory websites. Local memory websites offer local residents a platform where they collect and share memories about particular places or experiences in their neighbourhoods and districts. Following a systematic review and a broad …

Delen van het verleden. Erfgoed en educatie in de 21ste eeuw is de oratie die Hester Dibbits uitsprak bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Historische Cultuur en Educatie aan het Centrum voor Historische Cultuur (ESHCC) van de Erasmus Universiteit Rotterdam. Dibbits pleit voor onderzoek …

Na de diverse thematieken van de afgelopen jaren Trends en ontwikkelingen in maatschappelijk vastgoed (2011), Onderzoeken en visie (2012), Onderzoeken en perspectieven op maatschappelijk en financieel rendement (2013) en Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen (2014) kunnen we de scope van de 8e Barometer …