Zocht je misschien: guide?
Using problems with wicked tendencies as vehicles for learning in higher professional education: towards coherent curriculum design
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Hanno van Keulen (Lector); Joke Voogt
Mission Impact
Bas van den Berg (Onderzoeker)
Digital tools in Dutch mathematics education
Paul Drijvers (Lector)
Ensuring usability
Kees Hoogland (Onderzoeker)
Studiesucces in 5 stappen: begeleidingsmethodiek voor onderwijsprofessionals
Hiddink, Franca; Klunder, Henriëtte ; Sanderman, Laurens
Student teachers’ self-dialogues, peer dialogues, and supervisory dialogues in placement learning
Knezic, Dubravka; Meijer, Paulien; Toom, Auli; Leijen, Äli; Mena, Juanjo; Husu, Jukka
Valuing technology-enhanced academic conferences for continuing professional development: a systematic literature review
Maria Spilker; F.R. Prinsen (Lector); Marco Kalz
Guiding the Visually Impaired through the Environment with Beacons
van der Bie, Joey (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Visser, Britte; Matsari, Jordy; Singh, Mijnisha; van Hasselt, Timon; Koopman, Jan; Kröse, Ben
Weerbaarder door reflectie - Ervaringen in PI Vught
Emile Kolthoff (Lector); Camiel van der Roest; Frank Stolzenbach; Diana Tedeschi; Marie-José Geenen; Janine Janssen
Studie en stage in het buitenland en de ontwikkeling van internationale competenties
J.H.C. (Jos) Walenkamp (Lector); R.F.M. (Rudy) van den Hoven (Lid Lectoraat)




























