Conversations with children to identify educational needs
Ellen Aanen-Zilvold (Lid Lectoraat); dr. Jacquelien Bulterman-Bos (Lector)
Leerlingparticipatie bij handelingsgericht werken
Willeke van der Stege-Leijenhorst (Student); Bas van Bruggen (Begeleider)
Op weg naar HGVO werken aan de doorgaande met kleuters, een ontdekkingsreis zonder kaart?
Debbie Dussel (Student); Berber Klein (Begeleider)
Luister naar het kind
Lucia van de Spek (Student)
Ik moet? Ik mag?! Ik wil?!Ik Kies!!!
Petra Huisman (Student); Anjette van de Veen (Begeleider)
Onderwijsbehoeften van meisjes op het gebied van meten
Ineke van der Kroon (Student); Wilma Jongejan (Begeleider); Dianne Roerdink (Begeleider)
GROEPSPLANNEN EFFECTIEF?
Griete Wiebenga (Student); Tanny Geerse (Begeleider); Marianne Punter (Begeleider)
"Leerlinggebonden financiering" (LGF)
Martine ten Napel (Student)
Het werken met groepsplannen en directe instructiemodel bij niveaugroepen, wat werkt?
Caroline van Ark (Student); Peter van den Bosch (Begeleider)
Intergenerationeel werken met ICT als gereedschap; sociaal werk en ICT
Bart van der Vet (Student); T. van der Meer (Begeleider)




























