In dit educatief ontwerponderzoek staat het ontwikkelen en testen van het model voor Taalondersteunend Lesgeven door Dans centraal. Dit TOLD-model geeft dansdocenten handvatten om lessen te ontwerpen die de taalontwikkeling van NT2-kleuters ondersteunen en is ontwikkeld met een literatuuronderzoek. Het …

Laco Nederland bepaalt het beleid wat op elke locatie wordt nageleefd. De hoofdorganisatie van Laco wil een maatregel doorvoeren welke invloed heeft op de werkwijze van begeleiding in de fitness. Voorafgaand aan dit onderzoek was nog niet bekend wat opvattingen, wensen en behoeften zijn van de leden …

Ontwikkelingen in de zorgwereld vragen steeds meer om persoonsgerichte en innovatieve zorg door toename van complexiteit van patiënten en een leven lang leren door zorgprofessionals. Het Radboudumc zet zich daarom in voor professionalisering van de beroepsgroep. Om mee te bewegen met de veranderingen …

Seksueel grensoverschrijdend gedrag ligt de laatste tijd onder een vergrootglas. In 2017 heeft maar liefst 44 procent van de meisjes en zeventien procent van de jongens seksuele handelingen tegen de wil ervaren (de Graaf et al., 2017). Scholen kunnen een belangrijke aanvulling zijn op de opvoeding van …

Dit spel is tot stand gekomen in samenwerking met studenten van de master Talent Development & Creativity Rijksuniversieit Groningen (Maleah Knevel en Emma Kok), studenten van de Pabo Hanzehogeschool Groningen (Matthijs Smid, Jason Engbers, David Veen, Milan Kingma) en van Toegepaste Psychologie Hanzehogeschool …

Hogeschool KPZ experimenteert al enige jaren met de inzet van schurende en naburige teksten (Jongstra & Van den Ende, 2021). Het gaat om een domeinoverstijgende methodiek; er wordt integraal gewerkt aan meerdere doelen zoals het versterken van leesmotivatie, mondelinge taalvaardigheid, leesvaardigheid …

Augeo beoogt met online scholing een gedragsverandering te bewerkstelligen in het professioneel handelen bij een vermoeden van kindermishandeling. Omgaan met de dilemma’s die professionals hierbij ervaren vraagt om continue professionele ontwikkeling. Hierbij vormt het informeel leren in sociale interactie …

In March 2020 schools in The Netherlands closed to contain the spread of Covid-19 virus. Shortly after, schools took to online education. The condensed setting of the Covid-19 situation provided a background to study which learning activities and tools teachers choose in online education and how they …

Tijdens de Coronapandemie is het belang van goed online onderwijs naar voren gekomen. Online onderwijs zal een blijvende plek vinden binnen het onderwijs. De onderzoeksvraag is dan ook geweest “Welke combinatie van digitale hulpmiddelen kan, tijdens een één-op-één online les op een huiswerkinstituut, …

Leerlingen die in de mvt-les vaak in de doeltaal communiceren, beleven meer plezier aan het leren van de vreemde taal. Voor veel docenten van de Gooise Scholenfederatie (GSF) blijft het echter lastig om leerlingen in de les in de doeltaal met elkaar te laten communiceren. Hoewel digitale communicatiemiddelen, …