AE World Café: Ontwikkelen van adaptieve expertise door werkplekleren in het hoger onderwijs.
Swennenhuis, Petra; Boere, Nienke; Bus, Lotte; van Rijswijk, Martine; Bransen, Derk; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Walter, Elyse; Kuijker-Siebelink, Wietske; den Brok, Perry
Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?
Geveke, Carla; van Dijk, M.; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Studenten en opleiders leren in online co-creatie over het bevorderen van betekenisvolle interactie in online onderwijs: praktijkvoorbeeld van een cursus Lesson Study
J.S. Rozendaal; J.L. Louwerse
Mensen met Licht verstandelijke beperking (LVB) binnen reguliere arbeid
Lissa Prins (Student); Vera van Dijk (Student)
Dansend Nederlands leren voor NT2-kleuters
Saskia Sap (Onderzoeker)
Mediawijsheid: veilig en betrokken meedoen in een digitale wereld
Elwin Savelsbergh (Lector); Geertje Damstra (Onderzoeker); Milena Spaan (Onderzoeker)
Als fouten maken te spannend is
Karlien Goeman (Student)
Optimalisatie ledenretentie
Mischa van der Groef (Student); Christel van den Hooven-Arendse (Docent); Bianca Bijkerk-van Ommen (Docent); Angelique Baaij (Begeleider)
Meebewegen met een veranderende zorgvraag door continue professionele ontwikkeling, gebruik makend van teamontwikkelruimte
Houben, D. (Student); Ermers, C.
Voorkom #METOO vanuit de klas
Silke de Jonge (Student)




























