Een leven lang ontwikkelen vraagt om verandering van mens en organisatie, maar hoe weten deze mensen en organisaties eigenlijk dat ze op de goede weg zitten? Onderzoeker Merle Bartsch van Hogeschool Rotterdam ontdekte dat bestaande modellen onvoldoende houvast geven om de ontwikkeling naar een sterke …

Challenge-Based Learning als kans voor een leven Leven Lang Ontwikkelen voor professionals Y. Baggen M. Rens J. Coenen

Agency (stuurkracht) betreft de mogelijkheid om doelbewust en reflectief eigen gedrag, gedachten en de omgeving te beïnvloeden (Bandura, 2018). Het is een sleutelcapaciteit voor een leven lang leren (Biesta & Tedder, 2007). In het hoger onderwijs kunnen we studenten hierop voorbereiden door hen te laten …

Annemarie de Vos levert samen met de leden van haar lectoraat Continue Professionele Ontwikkeling van Verpleegkundigen een bijdrage aan het vinden van wegen om verpleegkundigen zelf de regie te nemen over hun professionele ontwikkeling. Bij de start van dit nieuwe lectoraat (een samenwerking van het …

Werkplekleren bij NHL Stenden - Definiëren en Conceptualiseren  De gids Werkplekleren bij NHL Stenden brengt de uiteenlopende verschijningsvormen van werkplekleren binnen de hogeschool in kaart, van traditionele stages tot volledig duale vormen. De publicatie beschrijft hoe werkplekleren zich manifesteert …

Een onderzoek naar het actieve gedrag van medewerkers ten aanzien van loopbaanontwikkeling.