Burgerberaden zijn de afgelopen jaren steeds populairder geworden als vorm van democratische vernieuwing. Het burgerberaad brengt een gelote, representatieve groep burgers bijeen – het minipubliek – om aanbevelingen te formuleren voor beleid, vaak over complexe onderwerpen zoals klimaatverandering, woningbouw …

Gezondheid gaat verder dan de afwezigheid van ziekte en omvat ook meedoen, veerkracht, welzijn en gelijke kansen. Gemeenten spelen hierin een belangrijke rol door de sociale basis te versterken en een gezonde leefomgeving te creëren. Om te bepalen of lokaal gezondheidsbeleid en initiatieven daadwerkelijk …

Dit verhalenboek brengt de praktijk van leerkrachten dichtbij en laat zien hoe zij het verschil maken voor kwetsbare leerlingen. Aan de hand van concrete verhalen uit regulier en speciaal onderwijs, zoals leerlingen met trauma, taalachterstanden, ADHD of ASS, krijg je inzicht in de complexe uitdagingen …

Traditional non-linear models offer Dutch municipalities limited insight into the social behaviour of local stakeholders, even though this behaviour largely determines the success of policies in complex sociotechnical systems. This study addresses the following research question: “How can an agent-based …

Hoe vergroot je als leerkracht en jeugdhulpverlener op integrale wijze de betrokkenheid van leerlingen met autisme? In dit project zijn op basis van onderzoek verschillende tools ontwikkeld. Klik op de onderstreepte titel om ze te zien.

In deze publicatie verkent Kariene Mittendorff, met medewerking van Anneke Steegh, Jolise andapos;t Mannetje, Sophie Loek, Karina Baarda, Symen van der Zee en Michiel Duesman, hoe scholen kunnen bijdragen aan gelijke kansen voor álle leerlingen om hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Nu techniek …

Muzikanten die muziekactiviteiten voor asielzoekers in Nederland willen organiseren, worden vaak geconfronteerd met aanzienlijke praktische en organisatorische belemmeringen, die het opzetten en uitvoeren van dergelijke projecten frustrerend, tijdrovend en demotiverend kunnen maken. In februari en maart …

This article explores the integration of a co-mentoring scheme within the participatory music practice of Meaningful Music in Healthcare (MiMiC) in Dutch medical hospitals. Building upon prior research that revealed a shared aspiration among MiMiC musicians and nurses to enhance collaborative efforts, …

Het ondersteunen van leerlingen met kenmerken van autisme is een uitdaging. Deze leerlingen ervaren vaak moeilijkheden in betrokkenheid bij het leren, wat schoolprestaties en uitval beïnvloedt. Leerkrachten missen soms de juiste kennis en competenties om goed aan te kunnen sluiten bij de ondersteuningsvraag …