De literatuur beschrijft hoe belangrijk het is dat leerlingen in het voortgezet onderwijs worden ondergedompeld in de doeltaal die zij moeten leren. In de praktijk blijkt dat dit toch te weinig gebeurt. Tijdens observaties is het mij opgevallen dat er ook op mijn stageschool TalentStad in Zwolle weinig …

Tijdens mijn ‘lio-stage’, die plaatsvond op mijn eigen school in mijn eigen uren en klassen, had ik al bedacht om me in mijn lio-onderzoek te richten op de schrijfvaardigheid. Dit is een onderdeel wat ik zelf lastig vind om goed vorm te geven in mijn lessen. Als je het goed wilt doen, kost het vrij veel …

Het onderzoek dat in dit verslag beschreven wordt is een praktijkgericht onderzoek. Binnen dit onderzoek is er gekeken naar de manier waarop computerondersteunde middelen ingezet kunnen worden bij leerlingen die problemen ondervinden in de ontwikkeling van hun fijne motoriek. Om dit te kunnen onderzoek …

Mariëtte Hoogeveen en Amos van Gelderen onderzochten of instructie in genrekennis het schrijven met peer response kan optimaliseren, met als gevolg betere schrijfprestaties. Twee typen instructie in genrekennis werden onderzocht bij leerlingen in groep 8: specifieke genrekennis (gebruik van indicatoren …

Tijdens het driejarig verhalenproject voor de midden- en bovenbouw van twee basisscholen was de centrale vraag: hoe verloopt de narratieve ontwikkeling van leerlingen in groep 5 t/m 7? Binnen het verhalenproject zijn de schriftelijke verhalen beduidend langer dan de vertellingen. Toch blijkt uit de …

Veel hogescholen en universiteiten maken gebruik van een taaltoets voor eerstejaars als onderdeel van beleid dat gericht is op verbetering van hun schrijfvaardigheid. Meestal richten deze taaltoetsen zich op kennis van spelling en grammatica. Heleen Lieve en Amos van Gelderen gingen na in hoeverre een …

Dit praktijkonderzoek gaat in op de kenmerken van effectief handschriftonderwijs dat is afgestemd op de SBO doelgroep. Op alle basisscholen in Nederland wordt schrijfonderwijs gegeven en ook naast het vak schrijven wordt er bij meerdere vakgebieden om een schriftelijke verwerking gevraagd. Kinderen die …

Op Het Baarnsch Lyceum, een algemeen bijzondere middelgrote school voor havo, atheneum en gymnasium, vallen de examenresultaten van de havo-afdeling sinds enkele jaren tegen. De schoolleiding is op zoek naar manieren om de havo-afdeling duidelijker te profileren, met oog voor de typerende kenmerken van …

Interview met Ad Bok, de 'uitvinder' van TiO: Taalonderwijs in Ontwikkeling.

Heel wat mensen willen hun artikels gepubliceerd zien op de opiniepagina's van kranten, weekbladen of in tijdschriften. Zeker wetenschappers, (lokale) politici, studenten, bestuursleden van verenigingen of beginnende opiniemakers hebben vaak goede ideeën, maar ondervinden moeite om die overtuigend op …