Inzetbaarheid smart speakers en virtuele assistenten
Dion de Koning (Student)
Een steengoed herbestemming. Casus: Steenfabriek Elden
Celine Slui (Student); Remco Veenendaal (Student); Hanneke Spoorenberg (Begeleider)
Verslag provincie Utrecht
Przybyla, Mathieu
We-Energy Game
Przybyla, Mathieu
Motivational Intervention through Literature Activities (MILA): an intervention to measure motivation in secondary school students based on the Motivational Self System
Jessica van Bragt (Student); Kristina Goodnight (Begeleider)
Laat het spreken
Karin Brouwer (Student); Sonja Schadron (Student); Joke ter Haar (Student); Ans van Egdom (Student); Hylkje Algra (Begeleider); Tineke de Groot (Begeleider)
Veenendaal plaats voor nieuwe energie / To nudge or not to nudge
Floor van Dongen (Student); Jeroen van der Zeeuw (Begeleider)
Een blijvende werkwijze?
Joëlle van Essen (Student); Torn Broers Dicky (Student); Wilfred Vollbehr (Begeleider)
Met het oog op de toekomst
Lisette van Dijk (Student); Monique Pitlo (Student); Erik Arendsen (Begeleider)
De bouwstenen, die werkzaam zijn voor de medewerkers van Centrum voor Jeugd en Gezin Veenendaal, om de hulpvragen van kinderen van 0-7 jaar te achterhalen en om te zetten in een passend hulpaanbod
Annelien Doornenbal (Student); Marlinda Geschiere (Student); Anne Pals (Begeleider)




























