In hun bijdrage laten Imka Buurke en Vanessa Bakhuizen-van ’t Hoogt zien hoe zintuigelijke ervaringen als voelen en horen tijdens het leren maken een essentiële rol spelen. Met voorbeelden uit hun onderzoeksprojecten maken ze duidelijk dat tijdens het maken handen en hoofd, doen en denken, hand in hand …

How does defamiliarization relate to that which it assumes to be familiar? This chapter explores this question in the context of toxicity, an often invisible and imperceptible power, with the aid of two case studies from landscape art. Wout Berger’ s work Giflandschap (Poisoned Landscape, 1992) is exemplary …

Launch event in the framework of ARTICULATE. Art & Research days and Art x Research x City, in collaboration with ARIA. This programme will take place on 18 October 2024 at the Royal Conservatoire Antwerp (Desguinlei 25, 2018 Antwerp).Dear enthusiasts of research in the arts,We want to extend a warm …

This study investigates strategies to enhance resident engagement in increasing neighbourhood biodiversity in Rotterdam, aligning with municipal biodiversity agendas. Despite competing priorities, residents' proactive involvement is crucial. Insights from expert interviews and behavioural models inform …

Door artistieke verkenningen van kwelders in Engeland, Schotland en Nederland ontwikkelde Linde Ex de concepten “Land-shapes” en “Sooth-scapes” als manieren om deze vaak als onbeduidend beschouwde landschappen te observeren en te benaderen. “Land-shapes” en “Sooth-scapes” hebben een serie artistieke …

Sound Soils is a practice-oriented research initiative aimed at exploring opportunities for musicians to contribute to rural life in the Northern Netherlands, with a specific emphasis on participatory music practices. Grounded in Participatory Action Research methodology and ethnographic forms of data …

This article discusses Deep Mapping in Geography teaching and learning by drawing on a case study of a summer school organised during the COVID-19 pandemic. Deep Mapping was used to foster deep learning among the students and teach them about a distant place and people. The exercise tasked the students …

Geleide Audiomotor Exploratie (GAME) is een innovatieve lesmethode waarmee slechthorenden met een Cochleair Implantaat (CI) piano kunnen leren spelen zonder muzieknotatie. Het doel van GAME is om door actief muziek te maken, transfereffecten van muziek- naar het spraakdomein te realiseren. Hierdoor kunnen …

Given the urgency of global energy transition, small- and medium-sized cities often undergo rapid changes. What is often missing, however, is a better understanding of how residents of those places perceive, and relate to the various aspects of local energy transition process and spatial outcomes. This …

Ons vakgebied bevindt zich in een storm die om stilte vraagt. Doen we nog wel de juiste dingen en doen we de dingen nog juist in onze fysieke leefomgeving? Hoe zorgen we ervoor dat we ondanks de dagelijkse snel, sneller, snelst dynamiek alle belanghebbenden betrekken en oog blijven houden voor trage …