Zocht je misschien: achieving?
Hoe past het? Een kwalitatieve analyse van narratieven van jongeren met een ondersteuningsbehoefte op het gebied van passend onderwijs en passende arbeid. What is appropriate? A qualitative analysis of the narratives of adolescents with special needs in education and in finding employment
Marjolijn Gerritsen; Lineke van Hal; Joos Meesters; Bea van Bodegom; Lisbeth Verharen
Experiences with reviewing data management plans - an LCRDM survey
Grootveld, Marjan; Van Selm, Mariëtte; Balje, Jan; Bloemers, Margreet; Van der Kuil, Annemiek
Zootje
van Bussel, Geert-Jan
Digital Archiving, Green IT and Environment. Deleting Data to Manage Critical Effects of the Data Deluge
van Bussel, Geert-Jan (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Smit, Nikki; van de Pas, John; Pather, Shaun
Voor elk-ander. : Ervaringsdeskundigen met een lichte verstandelijke beperking en coaches over betekenisvolle samenwerking
Maaike Hermsen; Mariet van Hees; E van Oostaijen
Ervaringsdeskundigen met een lichte verstandelijke beperking en coaches over betekenisvolle samenwerking.
Maaike Hermsen; Mariet van Hees; E van Oostaijen
The theoretical framework of the ‘Archive-as-Is’.
van Bussel, G.J.; Smit, F.; Glaudemans, A.; Jonker, R.
The theoretical framework of the ‘archive-as-Is’
van Bussel, Geert-Jan; Smit, Frans; Glaudemans, Arnoud; Jonker, Rienk
Armoede
van Bussel, Geert-Jan
ZZP
van Bussel, Geert-Jan




























