On the Existence of Lagrangians for Clarke and Park Transformed Switched-Mode Electrical Networks
Dimitri Jeltsema; J.M.A. Scherpen
Expanding the customer base of sensurity through digital strategy
Dominic Janse (Student); J.T.C. Jessen (Begeleider); Geoff Clarke (Begeleider)
Professional growth in adaptive teaching competence as a result of lesson study
Tijmen Schipper (Lid Lectoraat); Sui Lin Goei (Lector); Klaas Veen; Siebrich Vries
De werkhouding bevorderen aan de hand van een growth mindset
Wieke Vis (Student)
Policy, restoration & stakeholder
M. de Witte (Student); E.J.M. van der Reep (Begeleider); S. Regan (Begeleider)
Verzekerd van betrokkenheid?
Eline Hamberg (Student)
Picture your nursing home
J. van Hoof (Docent); M.M. Verhagen; Eveline Wouters (Lector); H.R. Marston; M.D. Rijnaard; B.M. Janssen (Docent)
Teacher learning in collaborative curriculum design
Erik de Vries; J. Voogt; A. Walraven; Ineke Pieters; A. Handelzalts; S. McKenney; H. Westbroek
Gelegenheid alleen maakt nog geen dief. Theoretische, methodologische en operationele suggesties voor een integrale benadering van winkeldiefstal
dr. Jeske Nederstigt (Docent)
Probleemgericht werken en de rol van criminaliteitsanalyse in 60 kleine stappen
Marnix Eysink Smeets (Lector); Koen van 't Hof (Lid Lectoraat); Guillaume Beijers; Jasper van der Kemp; Peter van Os; Peter Versteegh




























